Kowalik-Olubińska, Małgorzata. „Towards a Neurodiversity Paradigm in the Education of Students With Dyslexia”. Forum Pedagogiczne 14, no. 2.1 (grudzień 31, 2024): 87–96. Dostęp maj 19, 2026. https://czasopisma.uksw.edu.pl/fp/article/view/14020.