Chrobak, Stanisław. „Kulturowa tożsamość szkoły salezjańskiej Podstawą Wychowania Ku życiu wartościowemu”. Forum Pedagogiczne 7, no. 2 (październik 18, 2017): 209–224. Dostęp lipiec 21, 2026. https://czasopisma.uksw.edu.pl/fp/article/view/1997.