Tłuściak-Deliowska, Aleksandra. „Dydaktyczna Zmiana, która Zostaje: Recenzja książki Gabrieli Pleschovej “The Long-Term Effects of Educational Development Programmes. Collaboration, Trust and Leadership”, Palgrave Macmillan, 2025, Pp. 186”. Forum Pedagogiczne 16, no. 1 (sierpień 28, 2026): 229–236. Dostęp wrzesień 1, 2026. https://czasopisma.uksw.edu.pl/fp/article/view/15673.