Tomczyk, Łukasz i in. 2022. Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”. Forum Pedagogiczne. 12, 1 (paź. 2022), 511–513. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.32.