Ryndzionek, M. 2024. Poczucie samo-skuteczności w Internecie a postawy studentów „Pokolenia Lockdown” wobec edukacji zdalnej (studium porównawcze polskiej i litewskiej uczelni). Forum Pedagogiczne. 14, 1 (lip. 2024), 211–225. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2024.1.17.