Czarnecka, M. i Żelazkowska, M. 2024. Psychologiczne i językowe aspekty trudności szkolnych u dzieci z rozpoznaniem dysleksji rozwojowej. Elementy pracy terapeutycznej. Forum Pedagogiczne. 14, 1 (lip. 2024), 199–210. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2024.1.16.