Kowalska, M. 2025. Nadawanie znaczeń komunikacyjnych zachowaniom małych dzieci ze spektrum autyzmu w świetle teoretycznych założeń komunikacji wspomagającej i alternatywnej. Forum Pedagogiczne. 15, 1 (sie. 2025), 63–73. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2025.1.6.