Peng, Z. i Peng, T. 2016. ETiK-International Szanghaj. Zamierzenie badawcze i raport z konstruowania zadań testowych dostosowanych do kontekstu chińskiego. Forum Pedagogiczne. 6, 2/1 (lis. 2016), 95–116. DOI:https://doi.org/10.21697/10.21697/fp.2016.2.06.