[1]
Śmiechowska-Petrovskij, E. 2016. Adaptacja podręczników szkolnych do potrzeb uczniów niewidzących - stan i postulaty poznawczo-praktyczne. Forum Pedagogiczne. 5, 1 (lis. 2016), 195–212. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2015.1.15.