[1]
Grządziel, D. 2016. JAKOŚĆ PRACY W EDUKACJI I JEJ EFEKTY. IMPLIKACJE WYNIKAJĄCE Z ARYSTOTELESOWSKICH KATEGORII PRAXIS I POIESIS. Forum Pedagogiczne. 2, 2 (lis. 2016), 79–101. DOI:https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.05.