RYNDZIONEK, M. Poczucie samo-skuteczności w Internecie a postawy studentów „Pokolenia Lockdown” wobec edukacji zdalnej (studium porównawcze polskiej i litewskiej uczelni). Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 211–225, 2024. DOI: 10.21697/fp.2024.1.17. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/11973. Acesso em: 22 grudz. 2024.