FANKANOWSKI, M. Preferencje aksjologiczne nauczycieli a postrzeganie wartości przez uczniów. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 6, n. 2/1, p. 199–214, 2016. DOI: 10.21697/10.21697/fp.2016.2.13. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/288. Acesso em: 22 grudz. 2024.