ZDUNIAK, A. Inkluzywna edukacja religijna na przykładzie systemu szkolnictwa w Niemczech. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 9, n. 2/1, p. 133–142, 2019. DOI: 10.21697/fp.2019.2.10. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/3596. Acesso em: 22 lis. 2024.