WIAZOWSKI, J. Rola technologii wspomagających w funkcjonowaniu społecznym uczniów z niepełnosprawnością wzroku w kontekście edukacji włączającej. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 101–114, 2017. DOI: 10.21697/fp.2016.1.07. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/750. Acesso em: 22 grudz. 2024.