BIELECKI, M. W kierunku poczucia sprawczości: współpraca uczniów szkół średnich w realizacji projektów społecznych w oparciu o platformę „Zwolnieni z Teorii”. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 495–504, 2022. DOI: 10.21697/fp.2022.1.30. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/10631. Acesso em: 18 maj. 2024.