TOMCZYK, Łukasz; WNĘK-GOZDEK, J.; WŁOCH, A.; ZAREMBA, K. Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 511–513, 2022. DOI: 10.21697/fp.2022.1.32. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/10633. Acesso em: 18 maj. 2024.