Kucharczyk, Izabella, i Magdalena Olempska-Wysocka. 2017. „Trudności Sensoryczne a pełnienie Roli Ucznia Na przykładzie Dzieci Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi”. Forum Pedagogiczne 7 (2):75-90. https://doi.org/10.21697/fp.2017.2.06.