Mejer, Michał. 2016. „M. Pellerey, D. Grządziel, Educare. Per Una Pedagogia Intesa Come Scienza Pratico-Progettuale, Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2011, Ss. 359”. Forum Pedagogiczne 4 (1):279-83. https://doi.org/10.21697/fp.2014.1.24.