Heland-Kurzak, Krystyna. 2020. „Społeczne Formy Uczestnictwa I Problem Wiedzy milczącej : [H. Collins (2010). Tacit and Explicit Knowledge. Chicago and London: The University Od Chicago Press, 202 s.]”. Forum Pedagogiczne 10 (1). https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.23.