Ryndzionek, M. (2024) „ Poczucie samo-skuteczności w Internecie a postawy studentów «Pokolenia Lockdown» wobec edukacji zdalnej (studium porównawcze polskiej i litewskiej uczelni)”, Forum Pedagogiczne, 14(1), s. 211–225. doi: 10.21697/fp.2024.1.17.