Peng, Z. i Peng, T. (2016) „ETiK-International Szanghaj. Zamierzenie badawcze i raport z konstruowania zadań testowych dostosowanych do kontekstu chińskiego”, Forum Pedagogiczne, 6(2/1), s. 95–116. doi: 10.21697/10.21697/fp.2016.2.06.