[1]
Łukasz Tomczyk, J. Wnęk-Gozdek, A. Włoch, i K. Zaremba, „Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego «Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon»”, fp, t. 12, nr 1, s. 511–513, paź. 2022.