[1]
D. Stępkowski i J. Pękala, „IV Ogólnopolska Konferencja Metodyczno-Naukowa «Jak uczyć by nauczyć? O specyfice teorii i praktyki nauczania filozofii i etyki» (Warszawa, 21-22 listopada 2014)”, fp, t. 5, nr 1, s. 291–296, lis. 2016.