Kucharczyk, I., i M. Olempska-Wysocka. „Trudności Sensoryczne a pełnienie Roli Ucznia Na przykładzie Dzieci Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi”. Forum Pedagogiczne, t. 7, nr 2, październik 2017, s. 75-90, doi:10.21697/fp.2017.2.06.