Kucharczyk, Izabella, i Magdalena Olempska-Wysocka. „Trudności Sensoryczne a pełnienie Roli Ucznia Na przykładzie Dzieci Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi”. Forum Pedagogiczne 7, no. 2 (październik 18, 2017): 75–90. Udostępniono maj 2, 2024. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/1989.