Heland-Kurzak, Krystyna. „Społeczne Formy Uczestnictwa I Problem Wiedzy milczącej : [H. Collins (2010). Tacit and Explicit Knowledge. Chicago and London: The University Od Chicago Press, 202 s.]”. Forum Pedagogiczne 10, no. 1 (maj 28, 2020). Udostępniono marzec 29, 2024. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/6492.