Marciniak-Firadza R. FUNKCJONOWANIE KOMUNIKACYJNE I SPOŁECZNE DZIECKA/UCZNIA ZE SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD) I DZIECKA/UCZNIA Z MUTYZMEM WYBIÓRCZYM (MW) – PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE. fp [Internet]. 1 wrzesień 2023 [cytowane 22 listopad 2024];13(1):45-59. Dostępne na: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/13144