Czarnecka M, Żelazkowska M. Psychologiczne i językowe aspekty trudności szkolnych u dzieci z rozpoznaniem dysleksji rozwojowej. Elementy pracy terapeutycznej. fp [Internet]. 10 lipiec 2024 [cytowane 22 grudzień 2024];14(1):199-210. Dostępne na: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/13984