1.
Wiazowski J. Sight, touch, hearing – the current options and challenges in access to math content for learners with visual impairments. fp [Internet]. 6 październik 2018 [cytowane 30 lipiec 2021];8(2):227-40. Dostępne na: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/2842