Formella , Z. S.; Cavalli , L. Bullismo E Cyberbullismo Tra Fondamenti Teorici Ed Evidenze Empiriche. I Risultati Di un’indagine Conoscitiva Su Un Campione Di Preadolescenti. : Przemoc rówieśnicza W Szkole I Cyberbullying. Pomiędzy Fundamentami Teoretycznymi a Wynikami Badań Empirycznych wśród uczniów Gimnazjum. Seminare 2022, 39, 87-101.