LISOWSKA, K. Lekcje religii a pytania egzystencjalne dziecka na etapie wczesnoszkolnym. Studium przypadku ucznia zdolnego, rozwijającego się asynchronicznie . Seminare. Poszukiwania naukowe, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 71–88, 2024. DOI: 10.21852/sem.1821. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/13982. Acesso em: 23 lis. 2024.