HORNACKOVA KLAPICOVA , E.; REISTER , M. Bardzo głodny Caterpillar: czytanie historii jako skuteczna strategia w kierunku osiągnięcia biegłości EFL u bardzo młodych nauczycieli . Seminare. Poszukiwania naukowe, [S. l.], v. 41, n. 4, p. 139–153, 2022. DOI: 10.21852/sem.2020.4.12. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10201. Acesso em: 5 maj. 2024.