Hornackova Klapicova , E. i Reister , M. (2022) „Bardzo głodny Caterpillar: czytanie historii jako skuteczna strategia w kierunku osiągnięcia biegłości EFL u bardzo młodych nauczycieli ”, Seminare. Poszukiwania naukowe, 41(4), s. 139–153. doi: 10.21852/sem.2020.4.12.