Formella , Z. S., i L. Cavalli. „Bullismo E Cyberbullismo Tra Fondamenti Teorici Ed Evidenze Empiriche. I Risultati Di un’indagine Conoscitiva Su Un Campione Di Preadolescenti. : Przemoc rówieśnicza W Szkole I Cyberbullying. Pomiędzy Fundamentami Teoretycznymi a Wynikami Badań Empirycznych wśród uczniów Gimnazjum”. Seminare. Poszukiwania Naukowe, t. 39, nr 3, październik 2022, s. 87-101, doi:10.21852/sem.2018.3.07.