ŁOBODA, H. Czy polskie przedszkola są gotowe do wyjścia w teren? Stan (nie)dojrzałości polskiego systemu edukacji i jego wybranych członków do edukacji outdoorowej. Studia Ecologiae et Bioethicae, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 45–54, 2023. DOI: 10.21697/seb.2023.28. Disponível em: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/seb/article/view/12426. Acesso em: 20 maj. 2024.