This article is published in Open Access and distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International licence (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

p-ISSN 1232-8766; e-ISSN 2450-1328

https://doi.org/10.21852/sem.xxxx

Article Type (Research Article, Review Article, Book Review, Report)

Title

First name Last name1, First name Last name2, and First name Last name3*

1 Affiliation 1;

2 Affiliation 2;

3 Affiliation 3;

Numery w indeksie górnym wskazują afiliacje autorów. Autorzy afiliowani przy tej samej instytucji powinni posługiwać się tym samym numerem. Gwiazdka (*) oznacza autora korespondencyjnego.

* Correspondence: e-mail@e-mail.com. Jeżeli autorów korespondencyjnych jest więcej niż jeden, każdy adres e-mail należy poprzedzić inicjałami właściwego autora korespondencyjnego.

ORCID: Wszyscy autorzy są zobowiązani do podania ważnego i uwierzytelnionego identyfikatora ORCID. W przypadku manuskryptów wieloautorskich każdy identyfikator ORCID należy poprzedzić inicjałami odpowiedniego autora, np.: A.A.: ORCID: https://orcid.org/0000-0000-0000-0000; B.B.: ORCID: https://orcid.org/0000-0000-0000-0000.
Received: YYYY-MM-DD; Revised: YYYY-MM-DD; Accepted: YYYY-MM-DD;
Published Online First: YYYY-MM-DD; (Daty zostaną uzupełnione przez Redakcję).

Abstract

Abstrakt powinien zawierać kluczowe terminy, które odzwierciedlają główną tematykę artykułu i są powszechnie stosowane w międzynarodowym dyskursie naukowym (np. youth, youth education, family relationships, youth culture, civic education, Christian education).

Objętość: 150–250 słów, jeden akapit.

Abstrakt powinien krótko przedstawiać:

tło i uzasadnienie podjęcia badań;

główny cel;

metodę, podejście lub ramy koncepcyjne;

najważniejsze wyniki lub główną argumentację;

najważniejsze wnioski.

Abstrakt musi wiernie odzwierciedlać treść artykułu i nie może wyolbrzymiać znaczenia uzyskanych wyników.

W abstrakcie należy unikać odwołań bibliograficznych oraz rzadko stosowanych skrótów.

Autorzy z Polski przesyłający manuskrypty do Seminare są zobowiązani do przygotowania polskich wersji Title, Abstract i Keywords, oprócz ich wersji angielskich. W przypadku manuskryptów przesyłanych przez autorów zagranicznych polskie tłumaczenia przygotowuje Redakcja Seminare.

Keywords

Proszę podać 5–10 precyzyjnych słów kluczowych, które właściwie odzwierciedlają główny przedmiot, pojęcia oraz metodologiczne lub teoretyczne podejście artykułu.

Słowa kluczowe powinny odpowiadać terminom, które mogą być wykorzystywane podczas wyszukiwania w akademickich wyszukiwarkach i bazach danych (np. Scopus, Google Scholar), należy też unikać wyrażeń zbyt ogólnych.

Należy stosować terminy specyficzne dla artykułu, a jednocześnie wystarczająco rozpowszechnione w danej dyscyplinie, aby ułatwić indeksowanie i wyszukiwanie publikacji.

0. How to Use This Template

Template (szablon) przedstawia sekcje, które mogą być wykorzystane w manuskrypcie. Należy pamiętać, że tytułowi każdej sekcji odpowiada określony styl dostępny w menu “Styles” programu Word. Należy konsekwentnie stosować wbudowane w szablonie style nagłówków Heading-1, Heading-2 i Heading-3, zgodnie z hierarchią sekcji i podsekcji. Nie należy tworzyć nagłówków poprzez ręczną zmianę wielkości czcionki ani stosowanie pogrubienia. Sekcje, które nie są obowiązkowe, zostały odpowiednio oznaczone. Przedstawione nazwy sekcji odnoszą się przede wszystkim do artykułów badawczych. Review Article oraz inne typy publikacji mogą mieć bardziej elastyczną strukturę.

Ponieważ Seminare działa w modelu Diamond Open Access i nie pobiera żadnych opłat za publikację, od autorów oczekuje się w zamian przesyłania manuskryptów w pełni zgodnych z niniejszym szablonem. Redakcja nie może wykonywać w imieniu autorów gruntownych prac związanych z formatowaniem lub restrukturyzacją manuskryptu.

Double-blind peer review

Seminare stosuje procedurę double-blind peer review (tzw. podwójna ślepa). Autorzy powinni podać w zgłaszanym manuskrypcie swoje pełne imiona i nazwiska, afiliacje, identyfikatory ORCID oraz pozostałe wymagane informacje o autorach, zgodnie z niniejszym szablonem. Przed przekazaniem manuskryptu recenzentom Redakcja przygotuje jego zanonimizowaną wersję i usunie informacje, które mogłyby ujawnić tożsamość autorów. Autorzy nie są zatem zobowiązani do samodzielnej anonimizacji zgłaszanego manuskryptu.

Important profile note

Seminare jest interdyscyplinarnym czasopismem naukowym o wyraźnie określonym profilu tematycznym, poświęconym edukacji, wychowaniu, formacji i rozwojowi dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych. Podstawową ramę naukową czasopisma stanowią pedagogika i nauki o wychowaniu. Czasopismo publikuje również badania z obszarów pokrewnych, w tym psychologii, socjologii, nauk o rodzinie, teologii, filozofii, prawa, historii, antropologii i nauk o mediach, pod warunkiem że wykazują one bezpośredni i merytoryczny związek z centralnym przedmiotem badawczym czasopisma. Badania dotyczące określonego kraju, regionu, instytucji lub społeczności powinny być osadzone w międzynarodowej literaturze przedmiotu i prowadzić do wyników, interpretacji lub wniosków teoretycznych, których znaczenie wykracza poza bezpośredni kontekst analizowanego przypadku. Manuskrypty niewykazujące wyraźnego związku z edukacją, wychowaniem, formacją lub rozwojem dzieci, młodzieży bądź młodych dorosłych nie mieszczą się w profilu tematycznym czasopisma

Editorial adjustments to title, abstract, and keywords

Zgodnie z polityką wydawniczą Towarzystwa Naukowego Franciszka Salezego (TNFS) dotyczącą Search Engine Optimisation (SEO) oraz widoczności publikacji naukowych, Redakcja może zaproponować korekty redakcyjne Title, Abstract i Keywords w celu poprawy ich klarowności, jakości indeksowania, wyszukiwalności, cytowalności oraz zgodności z profilem czasopisma. Zmiany te służą wyłącznie zwiększeniu dostępności i upowszechniania wyników badań i nie wpływają na treść naukową, metodologię, wyniki ani wnioski artykułu. Wszelkie proponowane zmiany są przedstawiane autorowi do akceptacji.

Open Science and Research Transparency

Seminare wspiera zasady otwartej i transparentnej nauki. Autorów zachęca się, tam gdzie jest to właściwe i etycznie dopuszczalne, do udostępniania research data, preprints, informacji metodologicznych oraz innych materiałów ułatwiających weryfikację, ponowne wykorzystanie i upowszechnianie wyników badań.

Manuscript Preparation and Accessibility Checklist

Poniższa lista określa minimalne wymagania formalne, redakcyjne, techniczne i dotyczące dostępności cyfrowej, które muszą zostać spełnione, aby manuskrypt mógł zostać przyjęty do procesu redakcyjnego, a po akceptacji – poddany opracowaniu technicznemu i opublikowany. Wymagania te uwzględniają wdrażanie przez czasopismo standardów wynikających z European Accessibility Act (EAA) oraz innych obowiązujących wymagań dotyczących dostępności cyfrowej.

Document language. Ustaw główny język całego manuskryptu (Review → Language). Jeżeli pojedyncze słowa, wyrażenia lub dłuższe fragmenty występują w innym języku, zaznacz je i przypisz im odpowiedni język. Umożliwia to czytnikom ekranu oraz innym technologiom wspomagającym prawidłowe odczytywanie tych fragmentów.

Seminare przyjmuje manuskrypty wyłącznie w języku angielskim. Przesyłając manuskrypt do Seminare, autor potwierdza, że nie został on wcześniej opublikowany w żadnym języku i nie jest aktualnie rozpatrywany przez inne czasopismo.

Preprint Policy. Seminare przyjmuje manuskrypty, które zostały wcześniej udostępnione jako preprints w uznanych repozytoriach. Udostępnienie manuskryptu jako preprint nie jest traktowane jako wcześniejsza publikacja. Autorzy są proszeni o poinformowanie Redakcji podczas zgłaszania manuskryptu, jeżeli jego wersja preprint jest publicznie dostępna, oraz – w stosownych przypadkach – o podanie odpowiedniego DOI lub URL. Po publikacji autorów zachęca się do uzupełnienia rekordu preprint o cytowanie oraz link DOI prowadzący do ostatecznej opublikowanej wersji.

Wszystkie zgłaszane teksty muszą mieścić się w profilu i zakresie tematycznym czasopisma.

Manuskrypt powinien być sformatowany dla rozmiaru strony A4 (nie US Letter).

Należy stosować style Heading-1, Heading-2 i Heading-3 oraz zachować prawidłową hierarchię nagłówków.

Akapity tekstu głównego należy formatować przy użyciu stylu Sem-paragraph.

Nie należy używać wielokrotnych spacji ani znaków tabulatora do wyrównywania tekstu.

Nie należy stosować ręcznych podziałów wiersza (Shift + Enter) ani dodatkowych znaków akapitu w celu sterowania układem strony.

Nie należy ręcznie dodawać odstępów (Before/After); odstępy powinny być określone w stylach.

Listy należy tworzyć przy użyciu wbudowanych w Word funkcji list punktowanych i numerowanych, a nie poprzez ręczne wpisywanie znaków lub numerów.

Tabele należy tworzyć jako rzeczywiste Word tables, a nie jako obrazy. Powinny mieć jeden wiersz nagłówkowy i prostą strukturę. Pomiędzy tytułem tabeli (caption) a tabelą należy umieścić krótki, 1–3-zdaniowy opis jej zawartości.

Dla każdej figury należy przygotować alternative text (alt text) w osobnym pliku Word, zgodnie z instrukcjami podanymi w sekcji dotyczącej figur, i przesłać ten plik wraz z manuskryptem.

Kluczowych informacji nie należy przekazywać wyłącznie za pomocą elementów graficznych. Jeżeli informacja jest kodowana za pomocą koloru lub kształtu, np. na wykresie, należy również opisać ją słownie – w tekście głównym i/lub w alt text. Autorzy powinni ponadto zadbać, aby kolory zastosowane na figurach i wykresach były rozróżnialne dla osób z zaburzeniami widzenia barw i zapewniały odpowiedni kontrast.

W tekście głównym należy stosować opisowe teksty linków zamiast nieprecyzyjnych sformułowań takich jak “click here”. Pełne adresy URL mogą być stosowane tam, gdzie są wymagane, w szczególności w linkach DOI, adresach repozytoriów, informacjach o licencjach, pozycjach w References oraz obowiązkowych formularzach zgłoszeniowych.

Statements. Wszystkie deklaracje wymagane przez polityki redakcyjne i wydawnicze czasopisma muszą zostać zamieszczone w sekcji Statements na końcu manuskryptu, przed References. Jeżeli dana deklaracja nie ma zastosowania, należy wpisać: “Not applicable” i jej nie usuwać.

Standardowa objętość zgłaszanego manuskryptu – obejmująca Abstract, tekst główny, References oraz wszystkie Statements – nie powinna przekraczać 35 000 znaków ze spacjami (około 5 500–6 000 słów). Dłuższe manuskrypty mogą być rozpatrywane w uzasadnionych przypadkach po wcześniejszej konsultacji z Redakcją.

Przed zgłoszeniem manuskryptu autorzy muszą usunąć całą Section 0 oraz wszystkie teksty instruktażowe, uwagi redakcyjne, przykłady i treści zastępcze (placeholder content) znajdujące się w pozostałych częściach szablonu. W przesyłanym pliku powinny pozostać wyłącznie tekst manuskryptu oraz wymagane elementy publikacyjne. W przypadku pytań lub wątpliwości należy odwiedzić witrynę czasopisma i wybrać zakładkę “Dla autorów” albo skontaktować się z Redakcją pocztą elektroniczną.

1. Introduction

Introduction (wprowadzenie) powinno zwięźle osadzić badanie w szerszym kontekście i wyjaśnić, dlaczego podejmowana problematyka jest istotna. Należy jasno określić cel pracy oraz jej znaczenie naukowe.

Aktualny stan badań powinien zostać odpowiednio przedstawiony, z odwołaniem do kluczowych publikacji. Na końcu Introduction należy krótko wskazać główny cel pracy oraz zasygnalizować jej najważniejsze wnioski. W miarę możliwości Introduction powinno być napisane w sposób zrozumiały również dla badaczy spoza wąskiej specjalizacji autora. Odwołania bibliograficzne należy przygotować zgodnie ze stylem Chicago author–date. Cytowania w tekście powinny zawierać nazwisko autora i rok publikacji oraz – tam, gdzie jest to właściwe – numer strony lub inny trwały lokalizator. Szczegółowe zasady dotyczące References znajdują się w końcowej części szablonu. Jeżeli jest to istotne dla charakteru artykułu, Introduction powinno także wyjaśnić, w jaki sposób badanie wnosi wkład w centralny przedmiot badawczy Seminare, obejmujący edukację, wychowanie, formację i rozwój dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych, w tym ich uwarunkowania edukacyjne, psychologiczne, społeczne, filozoficzne, etyczne, teologiczne, prawne, rodzinne lub instytucjonalne.

2. Section 2

W artykułach empirycznych sekcja ta powinna w sposób jasny i proporcjonalny do charakteru badania przedstawiać research design, procedury gromadzenia danych oraz metody analizy. Wyniki badań empirycznych powinny być przedstawione w sposób pozwalający na ich odniesienie do szerszego rozumienia edukacji, wychowania, formacji i rozwoju dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych, a tam, gdzie jest to właściwe, także do rodzinnych, społecznych, kulturowych lub instytucjonalnych uwarunkowań kształtujących te procesy.

W artykułach humanistycznych i teoretycznych sekcja ta powinna jasno przedstawiać pojęcia, źródła, metody oraz ramy interpretacyjne, na których opiera się argumentacja. W przypadku manuskryptów prezentujących zbiory danych zdeponowane w publicznie dostępnym repozytorium należy wskazać nazwę repozytorium oraz podać odpowiednie numery dostępu, identyfikatory lub linki. Jeżeli dane te nie są dostępne w momencie zgłoszenia manuskryptu, autorzy powinni zaznaczyć, że zostaną one uzupełnione w toku procesu recenzyjnego. Wszystkie wymagane informacje muszą zostać podane przed publikacją.

Badania obejmujące udział ludzi, dane osobowe lub inne formy badań wymagające oceny etycznej muszą wskazywać instytucję lub organ, który udzielił zgody, oraz – jeżeli ma to zastosowanie – odpowiedni numer zgody lub kod referencyjny.

3. Section 3

Sekcja ta może być podzielona na podsekcje. Powinna w sposób jasny i spójny przedstawiać główne wyniki, argumenty, interpretacje lub kierunki dyskusji. Seminare szczególnie ceni prace, które wykraczają poza samo przedstawienie wyników i rozwijają ich szersze znaczenie edukacyjne, psychologiczne, socjologiczne, filozoficzne, antropologiczne, teologiczne, etyczne, prawne lub kulturowe w odniesieniu do centralnego przedmiotu badawczego czasopisma. Autorzy powinni – tam, gdzie jest to właściwe – odnosić swoje wyniki lub argumenty do edukacji, wychowania, formacji i rozwoju dzieci, młodzieży oraz młodych dorosłych, a także do rodzinnych, społecznych, kulturowych lub instytucjonalnych uwarunkowań kształtujących te procesy.

3.1. Subsection

The text continues here.

The text continues here.

3.1.1. Subsubsection

The text continues here.

W przypadku wszystkich list punktowanych i numerowanych należy korzystać z wbudowanych w Word stylów list punktowanych i numerowanych, zamiast ręcznie wpisywać myślniki lub numery.

Przykładowa lista punktowana: (Bullet-Paragraph Style)

First bullet.

Second bullet.

Third bullet.

3.1.2. Subsubsection

Przykładowa lista numerowana: (Number-paragraph Style)

First item.

Second item.

Third item.

The text continues here.

3.2. Figures, Tables and Schemes

Jeżeli autorzy chcą udostępnić czytelnikom obszerne zbiory danych, bardzo duże tabele lub materiały uzupełniające, powinni przedstawić w głównym tekście manuskryptu najważniejsze informacje, odpowiednio je zinterpretować oraz odesłać czytelnika do pełnego materiału. Szczegółowe materiały uzupełniające powinny – w zależności od potrzeb – zostać zamieszczone w Appendix lub przesłane jako osobny plik supplementary material.

Wszystkie ryciny (figures) i tabele powinny być przywołane w tekście głównym jako, odpowiednio, Figure 1, Table 1 itd. Jeżeli ryciny zawierają wykresy lub diagramy utworzone pierwotnie w Excelu, należy dodatkowo przekazać je w jednym edytowalnym pliku Excel.

Plik ten należy przesłać razem z:

manuskryptem;

osobnymi plikami graficznymi;

plikiem zawierającym alt text;

Publishing Agreement;

zgodnie z zasadami określonymi w zakładce Manuscript Structure and Citing (Sposób przygotowania manuskryptu).

Figure 1. An Integral Model of Youth Development

Dostępność figur (alt text dla czytelników z niepełnosprawnością wzroku)

Zgodnie z European Accessibility Act (EAA) oraz właściwymi przepisami dotyczącymi dostępności wszystkie elementy graficzne publikowane w Seminare muszą być dostępne dla czytelników z niepełnosprawnościami. Dotyczy to rycin, schematów, wykresów, map i logotypów. Wymagania dotyczące dostępności tabel zostaną opisane osobno poniżej.

Uwaga (dla autorów). W celu zapewnienia spójnego przygotowania materiałów pod względem dostępności prosimy nie wprowadzać alt text bezpośrednio we właściwościach figur w pliku manuskryptu. Zamiast tego należy przygotować alt text dla wszystkich figur w osobnym pliku Word. Po zaakceptowaniu artykułu redaktor techniczny wprowadzi opisy alternatywne do obiektów graficznych na etapie przygotowania publikacji.

Przykład alt text dla Figure 1:

Alt text: “Radial diagram showing ‘Young People’ at the centre and connected to six dimensions: Family, Education, Community, Values, Well-Being, and Human Development. The diagram illustrates key factors associated with the development of young people.”

Przygotowując alt text dla figur i schematów, należy stosować następujące zasady:

Należy przygotować osobny plik Word zatytułowany na przykład:
“[short title of the article]-Alt text”.

W pliku tym należy wymienić wszystkie ryciny (figury) w kolejności, w jakiej występują w manuskrypcie. Dla każdej figury należy najpierw podać jej caption (tytuł), a następnie w nowym wierszu zamieścić alt text.

Przykładowa struktura osobnego pliku:

Figure 1. Title of the figure
Alt text: …

Figure 2. Title of the figure
Alt text: …

W przypadku wykresów i diagramów alt text powinien wskazywać zmienne przedstawione na poszczególnych osiach, jednostki, okres czasu – jeżeli ma zastosowanie – oraz główny trend lub najważniejsze porównanie, np. która grupa osiąga najwyższą wartość.

Alt text powinien być krótki i informacyjny, zwykle obejmować 1–3 zdania, oraz wyjaśniać, co przedstawia figura i dlaczego jest ona istotna dla artykułu.

Należy opisać najważniejsze informacje, które osoba widząca uzyskuje z figury, np. główne obiekty, relacje między nimi, trendy przedstawione na wykresie czy kluczowe oznaczenia. Nie należy opisywać każdego szczegółu wizualnego.

Nie należy ograniczać się wyłącznie do caption. Jeżeli caption zawiera istotną informację, np. interpretację danych, należy ją również zwięźle uwzględnić w alt text.

Nie należy stosować pustych lub ogólnikowych określeń, takich jak “image”, “picture” czy “decorative photo”, bez podania informacji o zawartości. Jeżeli figura ma charakter wyłącznie dekoracyjny i nie przekazuje istotnych informacji, należy oznaczyć ją jednoznacznie: Alt text: decorative image – no informational content.

Alt text musi być zgodny ze stanem faktycznym i spójny z tekstem głównym. Autor odpowiada za jego poprawność.

Opisy te są wymagane, aby czytelnicy niewidomi, słabowidzący lub głuchoniewidomi mieli dostęp do tych samych istotnych informacji, które są dostępne dla czytelników widzących.

Table 1. Example results by category and group.

Tabele należy umieszczać w tekście głównym możliwie blisko miejsca ich pierwszego przywołania. Dla każdej tabeli należy przygotować krótki opis, który zwięźle wyjaśnia, jakiego rodzaju dane są przedstawione, wskazuje główne kolumny oraz – tam, gdzie ma to zastosowanie – jednostki miary. Opis powinien mieć zwięzłą formę, zwykle 2–3 zdania, tak aby czytelnicy z niepełnosprawnościami mogli szybko zrozumieć najważniejszą zawartość tabeli oraz ogólne tendencje wyników. Krótki opis należy umieścić pomiędzy tytułem tabeli (caption) a samą tabelą. Opis tabeli należy zapisać jako zwykły akapit przy użyciu stylu Sem-paragraph, bez ręcznego dodawania odstępów.

Przykład opisu tabeli:

The table presents example results for three categories divided into two groups. The highest value is reported for Category C in Group 2.

Category	Group	Result
entry 1	entry 3	entry 5
entry 2	entry 4	entry 6*

* Tables may have a footer.

Dostępność tabel (struktura i opis dla czytelników z niepełnosprawnością wzroku)

Zgodnie z European Accessibility Act (EAA) oraz właściwymi przepisami dotyczącymi dostępności tabele publikowane w Seminare muszą być dostępne dla czytelników z niepełnosprawnościami.

Przygotowując tabele, należy stosować następujące zasady:

Należy używać rzeczywistych tabel Word, a nie obrazów. Nie wolno wstawiać tabel jako grafik ani zrzutów ekranu.

Należy zdefiniować wyraźny wiersz nagłówkowy. Pierwszy wiersz tabeli powinien zawierać krótkie i znaczące nagłówki kolumn. Nie należy polegać wyłącznie na pogrubieniu tekstu jako sposobie oznaczenia nagłówków kolumn.

W programie Word pierwszy wiersz należy oznaczyć jako wiersz nagłówkowy, wybierając: Właściwości Tabeli → Wiersz → Powtórz jako wiersz nagłówka na początku każdej strony. Ustawienie to pomaga czytnikom ekranu prawidłowo powiązać każdą komórkę danych z właściwym nagłówkiem kolumny.

Struktura tabeli powinna być możliwie prosta. Należy unikać:

wielu wierszy nagłówkowych;

tabel zagnieżdżonych;

nadmiernie scalonych komórek;

pustych wierszy lub kolumn służących wyłącznie do uzyskania odstępów.

Wszystkie skróty i jednostki zastosowane w tabeli należy wyjaśnić w samej tabeli albo w tytule (caption) lub przypisie.

Każda tabela musi zawierać krótki opis, umieszczony bezpośrednio po tytule i przed tabelą. Opis powinien obejmować 1–3 zdania i wskazywać:

co przedstawia tabela, np. zmienne, grupy, okres czasu i jednostki;

najważniejsze informacje lub tendencje, np. najwyższą lub najniższą wartość albo główną różnicę pomiędzy grupami.

Nie należy przekazywać informacji wyłącznie za pomocą formatowania wizualnego. Informacje oznaczane kolorem, pogrubieniem lub cieniowaniem muszą zostać również wyrażone słownie, np.: “Values in bold indicate statistically significant differences at p < 0.05”.

Autor odpowiada za zapewnienie, że zawartość tabeli i jej opis są zgodne ze stanem faktycznym i spójne z tekstem głównym.

Wymagania te mają zapewnić czytelnikom niewidomym i słabowidzącym dostęp do tych samych istotnych informacji zawartych w tabelach, które są dostępne dla czytelników widzących.

›The text continues here (Figure 2 and Table 2).

(a)	(b)

Figure 2. Responses concerning selected dimensions of youth development and education: (a) Perceived importance of value-based education; (b) Assessment of the role of family support in young people's development.

Figury należy umieszczać w tekście głównym możliwie blisko miejsca ich pierwszego przywołania.

Poniższe alt texts są wyłącznie przykładami. Przy zgłaszaniu manuskryptu alt texts należy zamieszczać wyłącznie w osobnym pliku Word, zgodnie z instrukcją przedstawioną wcześniej.

Example alt text (Figure 2a):

“Pie chart showing responses to a question about the importance of value-based education in the development of young people. ‘No’ accounts for 61.8% of responses and ‘Yes’ accounts for 38.2% of responses.”

Example alt text (Figure 2b):

“Bar chart showing responses to a question about the role of family support in the development of young people. ‘Yes’ received 41.65% of responses, ‘Not sure’ received 30.5%, and ‘No’ received 27.8%”.

Table 2. Example of a table extending across multiple rows.

Każdej tabeli musi towarzyszyć zwięzły opis obejmujący 1–3 zdania, umieszczony bezpośrednio pod tytułem tabeli i przed samą tabelą. Opis powinien:

wyjaśniać, co przedstawia tabela;

w razie potrzeby objaśniać jej strukturę;

wskazywać najważniejszą informację lub prawidłowość;

opis nie powinien powtarzać zawartości każdej komórki tabeli.

Przykład opisu:

The table illustrates a four-column structure in which entries in the first column group related records across multiple rows. The first column contains four grouped entries extending across two or three rows, while each of the remaining columns contains ten individual entries. An asterisk next to Entry 1 refers to the explanatory note below the table.

Category	Period	Group	Result
entry 1 *	entry 5	entry 15	entry 25
entry 6	entry 16	entry 26
entry 7	entry 17	entry 27
entry 2	entry 8	entry 18	entry 28
entry 9	entry 19	entry 29
entry 3	entry 10	entry 20	entry 30
entry 11	entry 21	entry 31
entry 12	entry 22	entry 32
entry 4	entry 13	entry 23	entry 33
entry 14	entry 24	entry 34

* Tables may have a footer.

4. Conclusions

Conclusions (Zakończenie) powinno zwięźle podsumować najważniejsze wyniki lub argumenty przedstawione w artykule oraz wskazać ich szersze znaczenie naukowe.

Statements

Wszystkie wymagane poniżej Statements należy uzupełnić zgodnie z obowiązującymi politykami redakcyjnymi i wydawniczymi czasopisma. Jeżeli dane oświadczenie nie ma zastosowania, należy wpisać: “Not applicable” i nie usuwać jej nagłówka. Author Contributions jest wymagane wyłącznie w przypadku artykułów mających więcej niż jednego autora. Sekcja Acknowledgments jest opcjonalna i może zostać pominięta, jeżeli autorzy nie mają żadnych podziękowań do zamieszczenia.

Author Contributions:

W przypadku artykułów mających więcej niż jednego autora należy zamieścić deklarację określającą indywidualny wkład każdego współautora. Wkład autorów powinien być opisany zgodnie z CRediT (Contributor Roles Taxonomy). Definicje poszczególnych ról CRediT oraz przykłady odpowiadających im czynności badawczych są dostępne na stronie: https://credit.niso.org/contributor-roles-defined/. Należy zastosować poniższy format, zastępując X.X., Y.Y. i Z.Z. inicjałami odpowiednich autorów:

“Conceptualisation, X.X. and Y.Y.; methodology, X.X.; software, X.X.; validation, X.X., Y.Y. and Z.Z.; formal analysis, X.X.; investigation, X.X.; resources, X.X.; data curation, X.X.; writing – original draft, X.X.; writing – review & editing, X.X.; visualisation, X.X.; supervision, X.X.; project administration, X.X.; funding acquisition, Y.Y. All authors have read and agreed to the published version of the manuscript.”

Funding:

Proszę zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

“This research received no external funding.”

or

“This research was funded by [NAME OF FUNDER], grant number [XXX].”

Jeżeli jest to możliwe, autorów zachęca się do podania identyfikatora instytucji finansującej z Crossref Funder Registry.

Institutional Review Board / Ethics Statement:

Proszę zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

“Not applicable.”

or

“The study was approved by the Institutional Review Board (or Ethics Committee) of [NAME OF INSTITUTION] (protocol code [XYZ] and date of approval).”

To oświadczenie należy dostosować do rzeczywistego statusu etycznego badania. Jeżeli badanie nie wymagało zgody komisji lub innego właściwego organu, należy pozostawić nagłówek i wpisać: “Not applicable.”

Informed Consent Statement:

Proszę zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

“Informed consent was obtained from all participants involved in the study.”

or

“The requirement to obtain informed consent was waived by [NAME OF COMMITTEE / INSTITUTION] for the following reason: [REASON].”

Jeżeli Informed Consent Statement nie ma zastosowania do danego badania, należy pozostawić nagłówek i wpisać: “Not applicable.”

Data Availability Statement:

Proszę wybrać oświadczenie odpowiadające sposobowi postępowania z danymi wykorzystanymi w badaniu.

No new data created

“No new data were created or analysed in this study.”

Openly available data

“The data presented in this study are openly available at [NAME OF REPOSITORY] at [URL], DOI/reference number: [identifier].”

Available upon request

“The data presented in this study are available from the corresponding author upon reasonable request.”

Restricted access data

“The data are not publicly available due to ethical, legal, copyright, or privacy restrictions but may be available from the corresponding author upon reasonable request and subject to applicable permissions.”

Not applicable

“Not applicable.”

Tam, gdzie jest to możliwe i etycznie właściwe, autorów zachęca się do deponowania danych badawczych w uznanych repozytoriach, np. Zenodo, OSF, Figshare lub repozytoriach instytucjonalnych.

Acknowledgments:

Sekcja ta jest opcjonalna. Jeżeli ma zastosowanie, należy użyć poniższego formatu:

“The authors would like to thank [name / institution] for [type of support].”

Jeżeli autorzy nie mają podziękowań do zamieszczenia, sekcję Acknowledgments można pominąć.

AI Tools Declaration:

Proszę zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

Jeżeli podczas przygotowania manuskryptu lub prowadzenia badań nie korzystano z narzędzi AI w zakresie wymagającym ujawnienia zgodnie z polityką Seminare ws. AI, należy zastosować:

“Not applicable. The authors declare that no use of AI tools requiring disclosure under the Seminare Policy on AI in Scholarly Publishing occurred in the preparation of this manuscript or in the underlying study.”

Jeżeli narzędzia AI były wykorzystywane w zakresie wymagającym ujawnienia, należy zastosować:

“During the preparation of this manuscript and/or the underlying study, the authors used [AI tool name] for the following purpose(s) and scope: [briefly describe the purpose and scope of use]. Where relevant, the model, version, or provider was [details]. The authors critically reviewed and, where appropriate, independently verified the AI-assisted output and take full responsibility for the content of this publication.”

W oświadczeniu należy wskazać:

nazwę wykorzystanego narzędzia AI;

cel jego wykorzystania;

zakres wykorzystania;

tam, gdzie jest to istotne, model, wersję lub dostawcę narzędzia.

Autorzy pozostają w pełni odpowiedzialni za treść publikacji oraz za krytyczną ocenę i – tam, gdzie jest to właściwe – niezależną weryfikację treści wspomaganych przez AI.

Conflicts of Interest:

Proszę zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

“The authors declare no conflicts of interest.”

lub

przedstawić pełne ujawnienie wszelkich interesów osobistych, zawodowych, instytucjonalnych lub finansowych, które mogłyby być postrzegane jako wpływające na prowadzenie badań, ich interpretację lub publikację.

Jeżeli badania, których wyniki są przedstawiane w niniejszej publikacji otrzymały finansowanie zewnętrzne, należy dodatkowo zastosować jedno z poniższych oświadczeń:

“The funders had no role in the design of the study; in the collection, analyses, or interpretation of data; in the writing of the manuscript; or in the decision to publish the results.”

or

zamieścić oświadczenie opisujące rzeczywistą rolę instytucji finansującej w: projektowaniu badania; gromadzeniu; analizie lub interpretacji danych; przygotowaniu manuskryptu; podjęciu decyzji o publikacji wyników.

Appendix A

Appendix jest sekcją opcjonalną. Może zawierać szczegółowe dane uzupełniające wobec głównego tekstu, np.:

dodatkowe wyjaśnienia dotyczące procedur badawczych, których umieszczenie w tekście głównym zaburzałoby jego tok, ale które są istotne dla zrozumienia i odtworzenia przedstawionych badań;

dodatkowe figury przedstawiające powtórzenia eksperymentów, jeśli w tekście głównym zaprezentowano jedynie reprezentatywne dane;

inne krótkie materiały uzupełniające;

dowody matematyczne wyników, które nie stanowią centralnego elementu artykułu.

Jeżeli materiały uzupełniające są zbyt obszerne, można je również przesłać jako osobny plik Supplementary data.

Table A1. Example supplementary data by item and category.

Poniższy opis i tabela pozostają w języku angielskim jako przykład prawidłowego przygotowania elementu publikacyjnego:

The table presents example supplementary data for two items across two categories. It illustrates the numbering and placement of tables included in an appendix.

Item	Category A	Category B
entry 1	data	data
entry 2	data	data

Appendix B

Wszystkie sekcje Appendix muszą zostać przywołane w tekście głównym artykułu. Figury, tabele i inne elementy znajdujące się w dodatkach należy oznaczać literą odpowiadającą danemu Appendix, np. Figure A1, Figure A2, Table B5 itd.

References

Bibliografia musi być przygotowana zgodnie ze stylem Chicago author–date, opartym na 18. edycji The Chicago Manual of Style i dostosowanym do szczegółowych wymagań Seminare. W tekście głównym należy stosować cytowania in-text citations, zawierające nazwisko autora i rok publikacji oraz – tam, gdzie jest to właściwe – numer strony lub inny trwały lokalizator, np.: (Jonas 1984, 25–27). W przypadku publikacji dwóch autorów należy podać nazwiska obu autorów. W przypadku publikacji trzech lub większej liczby autorów należy podać nazwisko pierwszego autora, a następnie et al.

Na końcu manuskryptu należy zamieścić listę bibliograficzną (References) ułożoną alfabetycznie według nazwiska pierwszego autora. Lista powinna obejmować wszystkie publikacje cytowane w tekście i wyłącznie te publikacje. W przypadku publikacji mających do sześciu autorów należy podać wszystkich autorów. W przypadku publikacji mających więcej niż sześciu autorów należy podać trzech pierwszych autorów, a następnie et al. Jako wymaganie specyficzne dla czasopisma Seminare, w References należy podawać pełne imiona autorów zamiast inicjałów, o ile pełne imiona są dostępne. W zapisie pierwszego autora należy stosować kolejność: Surname, First name, natomiast w przypadku kolejnych autorów: First name(s) Surname. Należy zwrócić szczególną uwagę na konsekwentne stosowanie interpunkcji, kursywy oraz prawidłową kolejność poszczególnych elementów opisu bibliograficznego.

Szczegółowe zasady oraz dodatkowe przykłady wpisów w References i in-text citations są dostępne w The Chicago Manual of Style oraz w zakładce Sposób przygotowania manuskryptu na stronie czasopisma. Jeżeli Seminare określa własne dostosowanie danego elementu, należy stosować wymagania czasopisma.

Czasopismo nie rekomenduje żadnego konkretnego komercyjnego produktu ani programu do zarządzania bibliografią. Wszystkie odwołania bibliograficzne muszą ostatecznie odpowiadać stylowi Chicago author–date w wersji dostosowanej do wymagań Seminare.

Examples of Reference-List Entries

W zgłaszanym manuskrypcie wszystkie pozycje w References należy uporządkować alfabetycznie według nazwiska pierwszego autora.

Book

References

Kitamura, Katie. 2017. A Separation. Riverhead Books.

Sassler, Sharon, and Amanda Jayne Miller. 2017. Cohabitation Nation: Gender, Class, and the Remaking of Relationships. University of California Press.

In-text citations

(Kitamura 2017, 25)

(Sassler and Miller 2017, 114)

Chapter or other part of an edited book

W References nie jest wymagane podawanie pełnego zakresu stron rozdziału lub innego tekstu zamieszczonego w książce redagowanej. W tekście głównym należy natomiast podać konkretną stronę lub strony odnoszące się do cytowanego fragmentu.

References

Rowlandson, Mary. 2016. “The Narrative of My Captivity.” In The Making of the American Essay, edited by John D’Agata. Graywolf Press.

In-text citations

(Rowlandson 2016, 19–20)

Journal article

W References należy podać pełny zakres stron artykułu z czasopisma. W cytowaniu w tekście należy wskazać konkretną stronę lub strony odnoszące się do przywoływanego fragmentu. Wiele artykułów posiada DOI (Digital Object Identifier). DOI stanowi trwały adres URL rozpoczynający się od: https://doi.org/. Jeżeli DOI jest dostępny, należy go zawsze podać w References.

References

Keng, Shao-Hsun, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem. 2017. “Expanding College Access in Taiwan, 1978–2014: Effects on Graduate Quality and Income Inequality.” Journal of Human Capital 11 (1): 1–34. https://doi.org/10.1086/690235.

LaSalle, Peter. 2017. “Conundrum: A Story about Reading.” New England Review 38 (1): 95–109. Project MUSE.

Pérez, Ashley Hope. 2017. “Material Morality and the Logic of Degrees in Diderot’s Le neveu de Rameau.” Modern Philology 114 (4): 872–98. https://doi.org/10.1086/689836.

In-text citations

(Keng et al. 2017, 9–10)

(LaSalle 2017, 95)

(Pérez 2017, 874)

Autorów zachęca się do odwoływania się do istotnej międzynarodowej literatury naukowej oraz do zapewnienia, aby wykorzystana literatura właściwie odzwierciedlała aktualny stan badań w danej dziedzinie.