Leszcz-Krysiak, Agnieszka, i Andrea Wardal. 2026. „Rozumienie Pokoju Przez Dzieci W Wieku Przedszkolnym Po zajęciach Z Edukacji Dla Pokoju: Partycypacyjna Analiza rysunków I Narracji Werbalnych”. Seminare. Poszukiwania Naukowe 47 (1). https://doi.org/10.21852/sem.1887.