Leszcz-Krysiak, Agnieszka, i Andrea Wardal. „Rozumienie Pokoju Przez Dzieci W Wieku Przedszkolnym Po zajęciach Z Edukacji Dla Pokoju: Partycypacyjna Analiza rysunków I Narracji Werbalnych”. Seminare. Poszukiwania Naukowe, t. 47, nr 1, czerwiec 2026, doi:10.21852/sem.1887.