Leszcz-Krysiak, Agnieszka, i Andrea Wardal. „Rozumienie Pokoju Przez Dzieci W Wieku Przedszkolnym Po zajęciach Z Edukacji Dla Pokoju: Partycypacyjna Analiza rysunków I Narracji Werbalnych”. Seminare. Poszukiwania naukowe 47, no. 1 (czerwiec 30, 2026). Dostęp wrzesień 21, 2026. https://czasopisma.uksw.edu.pl/s/article/view/16087.