Leszcz-Krysiak A, Wardal A. Rozumienie pokoju przez dzieci w wieku przedszkolnym po zajęciach z edukacji dla pokoju: partycypacyjna analiza rysunków i narracji werbalnych. Seminare [Internet]. 30 czerwiec 2026 [cytowane 21 wrzesień 2026];47(1). Dostępne na: https://czasopisma.uksw.edu.pl/s/article/view/16087