Święty idolem dla młodzieży?

Sławomir Kielczyk

doi:10.21697/wsp.2021.1.03

Published: 2023-02-03

Vol. 51 No. 1 (2021)

A holy idol for youth?

Sławomir Kielczyk

Warszawskie Studia Pastoralne

Section: Artykuły

https://doi.org/10.21697/wsp.2021.1.03

Abstract

Since the dawn of human history, there has been a need to imitate and relate to authorities. The influence of authority was and is one of the pillars of social, cultural and religious life, which is a condition for the success of upbringing and educational activities. In times of social changes, the role and status of the authority changed as well. Traditional authorities: parents, teachers or outstanding personalities of public space replace idols who experience full development. How can idols be compared to saints? Is the comparison even valid? For a certain group of believers, saints have the status of a hero, an idol. The article is an attempt to show the essence of the influence of the phenomenon of mediatization of life on young people, because more and more traditional authorities are being replaced by media idols. The aim of these considerations was to show the essence of media authority – an idol in the life of today’s youth, and to show holiness as a lasting value, perhaps unpopular, but true. The perspective of life shows that man is always looking for fulfillment and infinity. The idol will not provide this. With their lives, the saints have shown that the path they have chosen is the surest.

Keywords:

postmodernity, imitation, youth, iGen, idol, celebrity, authority, saint, holiness, postmodernity, imitation, youth, iGen, idol, celebrity, authority, saint, holiness

Most read articles by the same author(s)

Sławomir Kielczyk, The timeless teaching of the blessed Primate Stefan Wyszyński to the doctors , Warszawskie Studia Pastoralne: Vol. 53 No. 3 (2021): Warszawskie Studia Pastoralne

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Kielczyk, S. (2023). A holy idol for youth?. Warszawskie Studia Pastoralne, 51(1), 63–111. https://doi.org/10.21697/wsp.2021.1.03

Cited by / Share

References

I Sobór Watykański, Konstytucja duszpasterska o Kościele w świecie współ- czesnym Gaudium et spes, Watykan 1965 (skrót KDK).
II Sobór Watykański, Konstytucja dogmatyczna o Kościele Lumen gentium, Watykan 1964 (skrót KK).
Benedykt XVI, List apostolski Porta fidei, Watykan 2011.
Franciszek, Adhortacja apostolska Christus vivit, Kraków 2019.
Jan Paweł II, Encyklika Fides et ratio, Watykan 1998.
Kongregacja ds. Duchowieństwa, Ogólna instrukcja katechetyczna, Watykan 1971 (skrót DCG).
Kongregacja ds. duchowieństwa, Dyrektorium ogólne o katechizacji, Watykan 1997 (skrót DOK).
Adamczyk G., Wartości społeczne w świadomości młodzieży niemieckiej i pol- skiej, Lublin 2003.
Alberich E., Katecheza dzisiaj. Podręcznik katechetyki fundamentalnej, War- szawa 2003.
Bagrowicz J., Edukacja religijna współczesnej młodzieży. Źródła i cele, Toruń 2000.
Bauman Z., Społeczeństwo w stanie oblężenia, Warszawa 2006.
Berger L., Sekularyzacja a problem wiarygodności religii, w: Ateizm oraz irreligia i sekularyzacja, F. Adamski (red.), Kraków 2011, s. 96-112.
Dennet D. C., Odczarowanie. Religia jako zjawisko naturalne, Warszawa 2008.
Ewertowski S., Idea antychrysta w kulturze współczesnej, Olsztyn 2010. Fromm E., Ucieczka od wolności, Warszawa 2011.
Górny G., Anioł Północy, Kraków 2010.
Hurlock E. B., Rozwój młodzieży, Warszawa 1965.
Jaroszyński J., Edukacja medialna w kontekście roli autorytetów moralnych w życiu społecznym, Warszawa 2010.
Legutko R., Esej o duszy polskiej, Kraków 2008.
Lilla M., Bezsilny Bóg. Religia, polityka i nowoczesny Zachód, Warszawa 2009. Łysiak W., Satynowy magik, Warszawa 2011.
Mariański J., Religia i Kościół między tradycją a ponowoczesnością, Kraków 1997. Merton T., Życie i świętość, Kraków 1994.
O’Collins G., Farrugia E. G., Leksykon pojęć teologicznych i kościelnych, Kraków 2002.
Obuchowska I., Drogi dorastania, Warszawa 1996.
Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 2001.
Prva E., Wychowanie do szczęścia, Radom 2003.
Przetacznikowa M., Rozwój i wychowanie dzieci i młodzieży w średnim wieku szkolnym, Warszawa 1971.
Rogowski C., Leksykon pedagogiki religii. Podstawy–koncepcje–perspektywy, Warszawa 2007.
Sheen F. J., Życie Jezusa Chrystusa, Kraków 2018.
Singer R., Adwokat, Poznań 2016.
Słomka W. (red.), Drogi świętości, Lublin 1980.
Solak A., Człowiek i jego wychowanie, Tarnów 2004.
Struzik Z., Żukowska-Gardzińska D. (red.), Mały słownik aksjologiczny, Warszawa 2013.
Szahaj A., Zniewalająca moc kultury. Artykuły i szkice z filozofii kultury, poznania i polityki, Toruń 2004.
Szulakiewicz M., Religia i czas, Toruń 2008.
Tomaszewski T., Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży, M. Żebrowska (red.), Warszawa 1976.
Toynbee A. J., Studium historii, Warszawa 2000.
Twenge J. M., iGen. Dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne, mniej szczęśliwe – i zupełnie nieprzygotowane do dorosłości, Sopot 2020.
Watson J. D., Słowo greckie na każdy dzień roku. Inspiracje z Nowego Testamentu, Warszawa 2006.
Weber M., Polityka jako zawód i powołanie, Kraków 1998.
Wójtowicz M., Święci z charakterem; cierpliwi, energiczni, łagodni, nieustraszeni, pogodni, prości, roztropni, ufni, wytrwali, żarliwi, znani i mniej znani, Kraków 2011.
Benedykt XVI, Wiara, rozum i uniwersytet. Wspomnienia i refleksje. Wykład na uniwersytecie Ratyzbona, 12 IX 2006 r.), „L’Osservatore Romano” 2006, nr 11, s. 25-29.
Chlewiński Z, Kryzys autorytetu, „Ethos” 1 (1997), s. 160-167.
Ewertowski S., Idea antychrysta w kulturze współczesnej, Olsztyn 2010, s. 321.
Grzybowski J., Dlaczego Justin Bieber, a nie Matka Teresa? Rozważania o świętości, autorytecie i kulturze w świecie idoli i celebrytów, „Ethos”, nr 1 (105), 2014, s. 175-191.
Horodniczy M., Święty Michał w erze techno, „Nowe Państwo” 2003 nr 10, s. 54-55.
Jarocińska B., Hanus I., Świętość-dar i zadanie: dla gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej, „Katecheta”, nr 6 (2006), R. 50, s. 35-36.
Jasiński M., Psychologiczne aspekty konstruowania autorytetu, w: Autorytet czy potrzebny w procesie edukacji? A. Olubiński (red.), Toruń 2012, s. 23-31.
Kostorz J., Katecheza dzieci w młodszym i średnim wieku szkolnym, w: Katechetyka szczegółowa, J. Stala (red.), Tarnów 2003, s. 61‒168.
Kron F., Autorytet i wychowanie, Edukacja i Dialog, 7 (1996), s. 14-18.
Kruk R., Autorytet wyzwalający–najlepszy, „Edukacja i Dialog”, Warszawa 2005, s. 56-59.
Kulpaczyński S., Jak poznawać młodzież? w: Katecheza młodzieży, S. Kulpaczyński (red.), Lublin 2003, s. 293-305.
Kulpaczyński S., Jaki język dla współczesnej katechezy? „Roczniki Teologiczne” 2003, z. 6, s. 99-119.
Mariański J., Charakterystyka religijno-moralna współczesnej młodzieży, w: Katecheza młodzieży, S. Kulpaczyński (red.), Lublin 2003, s. 15-70.
Mariański J., Charakterystyka religijno-moralna współczesnej młodzieży, w: Katecheza młodzieży, S. Kulpaczyński (red.), Lublin 2003, s. 16-58.
Michalik J., Obraz współczesnej młodzieży, w: Katecheza w szkole, J. Krucina (red.), Wrocław 1992, s. 41-54.
Murawski R., Problematyka wieku dorastania, w: Teoretyczne założenia katechezy młodzieżowej, R. Murawski (red.), Warszawa 1989, s. 10-26.
Olubiński A., Rola autorytetu w procesie edukacji–zamiast Wprowadzenia, w: Autorytet czy potrzebny w procesie edukacji?, A. Olubiński (red.), Toruń 2012, s. 7‒20.
Pawlina K., Młode pokolenie Polaków na nowo odkrywane, w: Dobry Pasterz.
Biuletyn wydawany pod patronatem Komisji Duchowieństwa Konferencji Episkopatu Polski, Zeszyt XLIV styczeń-grudzień 2019, Kraków 2019, s. 41-49.
Piekarz D., Mojżesz. Na drogach zaufania, „Zeszyty Formacji Duchowej”, 60/2013, s. 12-64.
Płotkowiak M., „Autorytet” jako pojęcie kanoniczne, w: Autorytet. Wczoraj– dziś–jutro, J. Zimny (red), Stalowa Wola 2014, s. 28-29.
Sobierajski P., Problem języka katechetycznego, „Sosnowieckie Studia Teolo- giczne”, t. 5 (2001), s. 201-212.
Stach R., Autorytet i przywództwo, w: Encyklopedia psychologii, W. Szewczuk (red.), Warszawa 1998, s. 27-30.
Zawada M., Zręczność idolatrii, „W drodze” 2006 nr 2, s. 87-96.
Zellma A., Rola szkolnego nauczania religii w rozwoju osobowym katechizowanejmłodzieży, „Ełckie Studia Teologiczne”, t. 4 (2003), s. 265-280.
Żebrowska M., Łuczyńska D., Problem autorytetu rodziców w świetle badań nad nieletnimi z zakładów wychowawczych i poprawczych, „PsychologiaWychowawcza” 4 (1969), s. 381-397.
10 najskuteczniejszych świętych orędowników, https://deon.pl/wiara/ duchowosc/10-najskuteczniejszych-swietych-oredownikow,350412 (dostęp 20.05.2022).
Cytaty, https://www.cytaty.info/cytat/ludzkosc-stale-kroczy-naprzod-jednak. htm (dostęp 20.05.2022).
Idole nastolatków w XXI wieku. Tych twórców uwielbiają!, https://www.eska. pl/news/idole-nastolatkow-w-xxi-wieku-tych-tworcow-uwielbiaja-galeria- -aa-WBhJ-VouU-ypp3.html (dostęp 16.05.2022).
Idole współczesnej młodzieży – w czym tkwi ich fenomen?, https://epicgirl.pl/ index.php/2021/04/22/idole-wspolczesnej-mlodziezy/ (dostęp 16.05.2022).
Jan Paweł II, Homilia podczas Mszy Św. i kanonizacji bł. Kingi (Stary Sącz), https://www.ekai.pl/dokumenty/homilia-podczas-mszy-sw-i-kanonizacji- -bl-kingi-stary-sacz/ (dostęp 19.05.2022).
Młodzieżowi idole. Na kim wzorują się nasze dzieci?, https://expressbydgoski.pl/ mlodziezowi-idole-na-kim-wzoruja-sie-nasze-dzieci/ar/c6-15219244 (dostęp 16.05.2022).
Święty Stanisław Kostka, https://przemyska.pl/lso-patroni-swiety-stanislaw- -kostka/ (dostęp 20.02.2022).
Z bliska, „Gdy rozum śpi, budzą się demony” Goi, https://www.laminerva. pl/2016/10/z-bliska-gdy-rozum-spi-budza-sie.html (dostęp 17.05.2022). Google Scholar