Idea wychowania personalistycznego w myśli Jana Pawła II w perspektywie edukacji medialnej

Jerzy Danecki

doi:10.21697/wsp.2022.3.01

Published: 2024-08-29

Vol. 57 No. 3 (2022)

The idea of personalistic education in the thought of John Paul II in the perspective of media education

Jerzy Danecki

Warszawskie Studia Pastoralne

Section: Artykuły

https://doi.org/10.21697/wsp.2022.3.01

Abstract

John Paul II knew that the advent of media civilization is an inevitable process and that education in media and all means of social communication is necessary so that they are used in accordance with the personalistic pedagogy of which he was the precursor. It was the polish pope who, given the interest he had in the media environment, gained the title-Pope of the Media. First of all, it expresses John Paul II‘s deep commitment to learning, supporting and using the media in the modern world, especially in the Church. The title is also proven by the fact that he has published the most texts on media and journalism. As one of the first successors of Saint. Peter became an outstanding and famous media figure, appearing countless times in the mass media-as a teacher, pilgrim and preacher of the Gospel of Christ.

Keywords:

John Paul II, upbringing, media education, family, school, university

Download files

Citation rules

Danecki, J. (2024). The idea of personalistic education in the thought of John Paul II in the perspective of media education. Warszawskie Studia Pastoralne, 57(3), 9–36. https://doi.org/10.21697/wsp.2022.3.01

Cited by / Share

References

Bagrowicz J., Wychowanie personalistyczne w chrześcijaństwie, Biblioteka Te- ologii Fundamentalnej, 3 (2008).
Google Scholar

Błasiak A., Aksjologiczne aspekty procesu wychowania. Wybrane zagadnienia, Kraków 2009.
Google Scholar

Chmielewski M., Edukacja medialna–rola w Kościele i kierunki rozwoju. Osoba, rodzina, zdrowie a media, „Biuletyn Edukacji Medialnej“ 1/2019, s. 191-205. Chrobak S., Współpraca rodziny i szkoły–potrzeba zaufania i komplementarności, „Seminare” 1 (2018), s. 131-143.
Google Scholar

Ćwil W., Godność osoby ludzkiej źródłem praw człowieka w świetle nauczania Jana Pawła II, „Studia z prawa wyznaniowego“ 13 (2010), s. 227-241. Danecki J.A., Synodalność w życiu i misji Kościoła, „Zeszyty Formacji Katechetów“ 1 (2022), s. 45-56.
Google Scholar

Danecki J.A., Edukacja medialna jako postulat pedagogiczny Jana Pawła II, Warszawa 2022.
Google Scholar

Deklaracja o wychowaniu chrześcijańskim Gravissimum educationis, w: Sobór Watykański II: Konstytucje, dekrety, deklaracje, Poznań 2002, s. 314-324. Duda M., Rodzina wobec zagrożeń, Kraków 2008.
Google Scholar

Drożdź M., Święty Jan Paweł II–autorytet młodych, „Studia Socialia Cracoviensia” 1 (2016), s. 27-39.
Google Scholar

Drzewiecki P., Kot M., Troska Kościoła w Polsce o edukację medialną, „Łódzkie Studia Teologiczne“ 25 (2016) 1, s. 41-58.
Google Scholar

Ejsmont M., Kosmalska B., Media, wartości, wychowanie, Kraków 2005. Francuz P., Zastosowanie współczesnych technologii informatycznych i Internetu w szkolnictwie wyższym, w: D. Bis, A. Rynio (red.), Media w wychowaniu chrześcijańskim, Wydawnictwo KUL, Lublin 2010, s. 651-662.
Google Scholar

Godawa G., Integralna wizja człowieka jako fundament kultury i wychowania, „Analecta Cracoviensia“ 49 (2017), s. 319-340.
Google Scholar

Granat W., Personalizm chrześcijański, Poznań 1985.
Google Scholar

Grześkowiak A., Uniwersytet w nauczaniu Jana Pawła II, „Studia Płockie“ 16-17 (1988-1989), s. 11-27.
Google Scholar

Hallada M., Komputer i Internet jako współczesne medium dydaktyczne, w: D. Bis, A. Rynio (red.), Media w wychowaniu chrześcijańskim, Lublin 2010, s. 695-705.
Google Scholar

Idem Ł., Misja szkoły w nauczaniu Jana Pawła II, „Studia Gdańskie“ XXIII (2008), s. 147-161.
Google Scholar

Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Christifideles laici, Wrocław 2017. Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Familiaris consortio, Wrocław 2000.
Google Scholar

Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Vita consecrata, Wrocław 1999.
Google Scholar

Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Pastores dabo vobis, Wrocław 1995.
Google Scholar

Jan Paweł II, Dziś w Jezusie szukamy wytchnienia, Bombaj 10.02.1986, w: A. Sieradzki (opr.), Stworzeni do miłości. Jan Paweł II rozmowy z młodymi, Ło- mianki 1991, s. 25-27.
Google Scholar

Jan Paweł II, Encyklika Redemptor hominis, Wrocław 1994.
Google Scholar

Jan Paweł II, Istota, wielkość i odpowiedzialność sztuki i publicystyki, Monachium 19.11.1980, w: M. Radwan (red.), Jan Paweł II, Wiara i kultura. Dokumenty, przemówienia, homilie, Rzym–Lublin 1988, s. 53-56.
Google Scholar

Jan Paweł II, List ojca świętego Jana Pawła II do Księdza Egidio Vigano przełożonego generalnego Towarzystwa św. Franciszka Salezego w setna rocznicę śmierci św. Jana Bosko, Watykan 1988.
Google Scholar

Jan Paweł II, List do rodzin, Częstochowa 2013.
Google Scholar

Jan Paweł II, Przemówienie do katechetów, nauczycieli i uczniów, Włocławek 6.06. 1991, w: J. Łazarów (red. tech.), Drogowskazy dla Polaków Ojca Świę- tego Jana Pawła II. Pielgrzymki do ojczyzny 1979, 1983, 1987, T. 2, Kraków 1999, s. 126-131.
Google Scholar

Jan Paweł II, Przemówienie do profesorów i studentów Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Częstochowa 6.06.1979, w: J. Łazarów (red. tech.), Drogowskazy dla Polaków Ojca Świętego Jana Pawła II. Pielgrzymki do ojczyzny 1979, 1983, 1987, T. 2, Kraków 1999, s. 122-123.
Google Scholar

Jan Paweł II, Synod–urzeczywistnienie więzi między kolegialnością a prymatem, „L’Osservatore Romano“ 1990 nr 12, s. 20-21.
Google Scholar

Jan Paweł II, Troska o dobro dzieci. Rozważanie przed modlitwą Regina caeli, Agrigento 9.05.1993, „L’Osservatore Romano“ 1993 nr 7, s. 17.
Google Scholar

Jan Paweł II, Wychowanie człowieka do wartości moralnych, „L’Osservatore Romano” 1994 nr 5, s. 16-17.
Google Scholar

Jan Paweł II, Zadania szkoły. List na Światowy Dzień Modlitw o powołania kapłańskie i zakonne, Watykan 2.02.1989, „L’Osservatore Romano“ 1989 nr 1-2, s. 25.
Google Scholar

Jan Paweł II, Zasada wolności nauczania opiera się na godności osoby. Do uczest- ników zjazdu związku włoskich prawników katolickich, Watykan 7.12.1981, w: E. Weron, A. Jaroch (red.), Jan Paweł II, Nauczanie papieskie, T. 4, z. 2, Poznań 1989, s. 389-391.
Google Scholar

Jundziłł I., Dziecko-ofiara przemocy, Warszawa 1993.
Google Scholar

Krzesińska-Żach B., Edukacja medialna dziecka w rodzinie–wybrane aspekty, w: J. Izdebska, T. Sosnowski (red.), Dziecko i media elektroniczne–nowy wymiar dzieciństwa, t. 1: Telewizja i inne mass media w życiu dziecka–wy- zwaniem dla edukacji medialnej, Białystok 2005, s. 346-352.
Google Scholar

Lepa A., Pedagogika mass mediów, Łódź 1998.
Google Scholar

Luber D., Małżeństwo i rodzina w nauczaniu Jana Pawła II, „Nauczyciel i Szkoła“ 1-2 (2004), s. 67-81.
Google Scholar

Lukoszek M., Jeden Kościół jako „communio” w nauczaniu Jana Pawła II, „Per- spectiva Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne” 1 (2010), s. 129-143. Łuc I., Edukacja medialna w szkole podstawowej pomiędzy teorią a koniecznością edukacyjną, „Studia z teorii wychowania“, tom IX (2018), nr 3 (24), s. 179-200. Łuczyński A., Media a kultura środowiska rodzinnego, w: D. Bis, A. Rynio (red.), Media w wychowaniu chrześcijańskim, Lublin 2010, s. 395-409.
Google Scholar

Nowak M., Personalistyczna koncepcja szkoły i dydaktyki, „Roczniki Nauk Społecznych“, tom XXV, zeszyt 2 (1997), s. 10-21.
Google Scholar

Nowicka E., Edukacja medialna w rodzinie a zapobieganie zagrożeniom medialnym, Dyskursy Młodych Andragogów, 20/2019, s. 317-327.
Google Scholar

Ogonowska A., Współczesna edukacja medialna: teoria i rzeczywistość, Kraków 2013.
Google Scholar

Olbrycht K., Nowy humanizm Jana Pawła II jako perspektywa dla współczesnej rzeczywistości szkolnej i wychowawczej, „Pedagogia Christiana“ 2/32 (2013), s. 53-67.
Google Scholar

Opozda D., Charakter i specyfika wychowawczej funkcji rodziny, w: K. Jeżyna, T. Zadykowicz (red.), Wychowanie w rodzinie chrześcijańskiej. Przesłanie moralne Kościoła. Lublin 2008, s. 34-45.
Google Scholar

Papieska rada ds. Środków Społecznego Przekazu, Kościół a Internet, Watykan 2002.
Google Scholar

Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M., Psychologia rozwoju człowieka. Zagadnienia ogólne, Warszawa 2009
Google Scholar

Skreczko A., Rola Kościoła Katolickiego w kształtowaniu kultury pedagogicznej rodziców w Polsce, Białyskok 2018.
Google Scholar

Sorkowicz A., Polska rodzina i wychowanie w świetle nauczania Jana Pawła II, Katowice 2014.
Google Scholar

Stala J., Rodzina XXI wieku w perspektywie nauczania Jana Pawła II, „Polonia Sacra“ 4 (2015), s. 155-174.
Google Scholar

Styczeń T., Rodzina źródłem i szkołą życia, „Ethos“ 17 (1992), s. 3-9.
Google Scholar

Urbańska M., Preferowany model rodziny w opiniach młodzieży, w: J. Niewęgłowski (red.), Młodzież i jej świat: praca, ekologia, wychowanie, małżeństwo i rodzina, Warszawa 2017, s. 151-164.
Google Scholar

Wrońska K., Osoba i wychowanie-wokół personalistycznej filozofii wychowania Karola Wojtyły, Jana Pawła II, Kraków 2000.
Google Scholar

Ziejka F., Jan Paweł II a świat akademicki, „Nauka“ 2 (2011), s. 17-29. Ziębakowska-Cecot K., Wpływ mediów cyfrowych na funkcjonowanie współczesnych rodzin, w: K. Nowak, K. Ziębakowska-Cecot (red.), Obraz rodziny w dobie zmian społecznych, Radom 2016, s. 21-49.
Google Scholar

Jerzy Danecki

https://orcid.org/0000-0002-8098-4067

Affiliation:

Akademia Katolicka w Warszawie Poland

Bio Statement (e.g., department and rank)

prezbiter diecezji warszawsko-praskiej; proboszcz parafii pw. św. Stanisława BM w Siennicy; dr pedagogiki UKSW; mgr lic. AKW teologia moralna; studia podyplomowe: kompetencje menedżerskie w zarządzaniu ludźmi Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie.