Multidimensionality of Contemporary Polish Pedagogy: [Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.) (2019). Pedagogika. Podręcznik akademicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1127 s.]

Arleta  Suwalska

doi:10.21697/fp.2019.2.46

Opublikowane: 2020-01-16

Tom 9 Nr 2/2 (2019)

Multidimensionality of Contemporary Polish Pedagogy

[Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.) (2019). Pedagogika. Podręcznik akademicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1127 s.]

Arleta Suwalska

Forum Pedagogiczne

Dział: Recenzje

https://doi.org/10.21697/fp.2019.2.46

Inne teksty tego samego autora

Arleta Suwalska, The Direction of Educational Reforms and Challenges for Sustainable Development in Finnish Education , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/2 (2019)
Zbigniew Babicki, Arleta Suwalska, Values in education and their role in the Polish language learning on the example of The Secondary School of the Resurrection Sisters in Warsaw , Forum Pedagogiczne: Tom 14 Nr 2.1 (2024): Psychologiczne, pedagogiczne i językowe aspekty trudności szkolnych

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Suwalska, A. . (2020). Multidimensionality of Contemporary Polish Pedagogy: [Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.) (2019). Pedagogika. Podręcznik akademicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1127 s.]. Forum Pedagogiczne, 9(2/2), 297–300. https://doi.org/10.21697/fp.2019.2.46

Cited by / Share