Materiały do opublikowania należy zgłaszać wyłącznie przez Platformę czasopisma
Osoba do kontaktu:
Marcin Klimski
Sekretarz redakcji
Redakcja przyjmuje materiały niezamówione w formie artykułu, recenzji lub sprawozdania, które nie były wcześniej publikowane.
W „Forum Pedagogicznym” ukazują się utwory w języku polskim i angielskim.
Tekst przesłany do redakcji jest traktowany jako utwór oryginalny, do którego autor dysponuje pełnią praw.
Tłumaczenie tekstu obcojęzycznego jest traktowane przez redakcję jako tłumaczenie (utwór), do dokonania którego tłumacz dysponował pełnią praw.
Każdy nadesłany artykuł jest poddawany procedurze recenzowania. W jej wyniku redakcja może zwrócić się do autora z prośbą o dokonanie zmian, uzupełnień czy poprawek sugerowanych przez recenzentów lub odrzucić nadesłany materiał. Ostateczną decyzję w tej sprawie podejmuje redaktor naczelny.
Redakcja nie zwraca tekstów nadesłanych, które nie ukazały się w „Forum Pedagogicznym”.
Redakcja ma prawo do wprowadzenia poprawek i skrótów.
Autorzy nie otrzymują wynagrodzenia za opublikowanie swojego utworu.
Wersja elektroniczna powinna być przygotowana w edytorze tekstów Word dla Windows z wykorzystaniem szablonu dostępnego w zakładce "Warunki publikacji" z zastosowaniem zasad, które zostały w nim określone.
Objętość tekstu: objętość tekstu nie powinna przekraczać 30 000 znaków ze spacjami.
Dane autora: autor powinien umieścić swoje imię i nazwisko w lewym górnym rogu pierwszej strony artykułu wraz z afiliacją i numerem ORCID.
Streszczenie i słowa kluczowe: do artykułu należy dołączyć krótkie streszczenie (do 200 słów) i słowa kluczowe w języku polskim oraz tytuł, streszczenie i słowa kluczowe w języku angielskim. Należy zamieścić je na początku utworu.
Przy przygotowywaniu manuskryptu należy:
1. Ustawić główny język dokumentu w programie Word: "Recenzja → Język". Fragmenty napisane w innym języku należy zaznaczyć i przypisać im odpowiedni język. Ułatwia to prawidłowy odczyt tekstu przez czytniki ekranu i inne technologie asystujące.
2. Przygotować manuskrypt w formacie strony "A4", a nie US Letter.
3. Stosować style programu Word, w szczególności "Nagłówek 1, Nagłówek 2 i Nagłówek 3", z zachowaniem właściwej hierarchii.
4. Dla akapitów tekstu używać stylu "Normal".
5. Nie stosować dodatkowych spacji ani tabulatorów do wyrównywania tekstu.
6. Nie używać tzw. "sztywnych końców wiersza".
7. Nie dodawać ręcznie odstępów przed akapitami ani po nich. Odstępy należy ustawić w odpowiednich stylach.
8. Listy tworzyć za pomocą funkcji programu Word, korzystając z odpowiednich stylów, np. "Bullet-Paragraph" lub "Number-Paragraph". Nie należy tworzyć list ręcznie za pomocą znaków, spacji ani tabulatorów.
9. Tabele przygotowywać jako edytowalne tabele programu Word, a nie jako obrazy. Tabela powinna mieć jeden wiersz nagłówkowy i prostą strukturę. Pomiędzy podpisem tabeli a tabelą należy zamieścić jej krótki opis, obejmujący 1–3 zdania.
10. Dla każdej ryciny przygotować tekst alternatywny (alt text) w osobnym pliku Word, zgodnie z instrukcją dotyczącą rycin. Plik należy dołączyć do zgłoszenia.
11. Nie przedstawiać kluczowych informacji wyłącznie za pomocą grafiki. Elementy zakodowane kolorem, kształtem lub innymi oznaczeniami na wykresie należy dodatkowo opisać w tekście lub w tekście alternatywnym.
12. Równania zapisywać jako edytowalne równania za pomocą edytora równań, a nie jako obrazy.
13. Linki zapisywać w sposób opisowy. Nie należy stosować określeń typu „kliknij tutaj” ani umieszczać samego adresu URL.
14. W tekście należy podawać pełne imiona osób wymienionych po raz pierwszy.
15. Przypisy i bibliografię należy przygotować zgodnie ze standardem APA 7. Odwołania do źródeł w tekście oraz opisy bibliograficzne powinny być zapisane i sformatowane jednolicie, zgodnie z zasadami tego stylu. Bibliografię należy umieścić na końcu manuskryptu i ograniczyć do publikacji cytowanych w tekście.
Konstrukcja artykułu naukowego, w szczególności komunikatu o wynikach badań, powinna odpowiadać etapom procesu badawczego, które wyraża skrót IMRAD, czyli: Introduction, Methods, Re-sults, and Discussion. W pierwszej części, wprowadzeniu (Introduction), autor prezentuje swój problem badawczy i dokonuje przeglądu literatury, zwracając szczególną uwagę na stan badań w związku z interesującym go zagadnieniem. Następnie konstruuje teoretyczną ramę interpretacyjną, w której będzie analizował swój problem. Po tym etapie w części nazwanej Methods zapoznaje czytelnika z metodologią badania, w tym z instrumentami pomiaru, uczestnikami badania i procedurą ba-dawczą. W kolejnej części – Results – przedstawia najważniejsze wyniki swojego badania i odnosi się do wyników uzyskanych przez innych badaczy (Discussion). Pod koniec można zamieścić krótkie podsumowanie omawiające implikacje praktyczne wynikające z tekstu lub wskazania odnośnie do dalszych kierunków badań.
Artykuł o charakterze teoretycznym, przeglądowym, koncepcyjnym, metodycznym lub polemicznym powinien mieć przejrzystą i logiczną strukturę, dostosowaną do celu oraz przedmiotu opracowania. Nie jest wymagane zachowanie układu IMRAD, ponieważ tekst nie koncentruje się na prezentacji wyników własnego badania empirycznego. Jego podstawę może jednak stanowić systematyczna analiza, interpretacja i synteza literatury, a także krytyczne omówienie istniejących koncepcji lub propozycja nowego ujęcia problemu. Zaleca się, aby artykuł obejmował następujące elementy: wprowadzenie, podstawy teoretyczne i przegląd literatury,
część analityczną, koncepcyjną lub problemową, dyskusję, wnioski, podsumowanie.
Nazwy i układ poszczególnych części mogą być dostosowane do specyfiki tekstu. W każdym przypadku struktura artykułu powinna jasno wskazywać jego cel, podstawę źródłową, sposób prowadzenia analizy, główne argumenty oraz wynikające z nich wnioski.
English
Język Polski