Bartmiński, J., (2007). Stereotypy mieszkają w języku. Studia etnolignwistyczne. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Czachur, W., Pappert S. (2019). Wizualny populizm: analiza praktyk multimodalnych na przykładzie plakatów wyborczych z Polski i Niemiec. Tekst i Dyskurs – Text und Dyskurs, 12, 165–189. DOI: 10.7311/ tid.12.2019.10 DOI: https://doi.org/10.7311/tid.12.2019.10
Google Scholar

Kępa-Figura, D., Nowak P. (2006). Językowy obraz świata a medialny obraz świata. Zeszyty Prasoznawcze, 1–2, 51–62.
Google Scholar

Kępiński, M. (2015). Chleb – symbol i sacrum w malarstwie Mariana Kępińskiego. Zeszyty Wiejskie, 21, 181–194. DOI: https://doi.org/10.18778/1506-6541.21.14
Google Scholar

Kienzler, I. (2015). Kronika PRL. Moda. Warszawa.
Google Scholar

Kuc, A. (2014). Audiowizualne oblicza przesądu. O niektórych funkcjach motywu lustra w dziele filmowym. Załącznik Kulturoznawczy, 1, 158–178. DOI: https://doi.org/10.21697/zk.2014.1.08
Google Scholar

Mazierska, E. (2006). Introduction. In E. Mazierska, E. Ostrowska (Eds.). Women in Polish Cinema. New York: Berghahn Books. DOI: https://doi.org/10.3167/9781571819475
Google Scholar

Niebrzegowska-Bartmińska, S. (2015). O profilowaniu językowego obrazu świata. Poradnik Językowy, 1, s. 30–44.
Google Scholar

Nowak, P., Tokarski R. (2007). Medialna wizja świata a kreatywność językowa. W: P. Nowak, R. Tokarski (Red.) Kreowanie światów w języku mediów. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Ogonowska, A. (2003). Edukacja medialna: klucz do rozumienia społecznej rzeczywistości. Kraków: Wydawnictwo Towarzystwa Naukowego „Societas Vistulana”.
Google Scholar

Pękala, I. (2022). Walka ze stereotypem roli kobiety w kinie współczesnym. Studia Filmoznawcze, 43, 123–135. https://doi.org/10.19195/0860-116X.43.7 DOI: https://doi.org/10.19195/0860-116X.43.7
Google Scholar

Pleszczyński, J. (2015). Światoobrazy, obrazy świata i wizje świata. W I. Hofman, D. Kępa-Figura (Red.). Współczesne media – medialny obraz świata, t. 1: Zagadnienia teoretyczne (61–81). Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Przybysz, A. (2007). Obrazy kobiecości i męskości w podręcznikach do przedmiotu „wychowanie do życia w rodzinie” w gimnazjum – komunikat z badań. Przegląd Pedagogiczny, 1, 135–150.
Google Scholar

Ptaszek, G. (2015). Jak badać medialny obraz świata? W I. Hofman, D. Kępa-Figura (Red.). Współczesne media – medialny obraz świata, t. 1: Zagadnienia teoretyczne (13–25). Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Skowronek, B. (2013). Mediolingwistyka. Wprowadzenie. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
Google Scholar

Skowronek, B. (2024). Mediolingwistyka. Dekadę później. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
Google Scholar

Skrzypczak, P. (2021). Prerafaelicka muza – nowy archetyp kobiecości epoki wiktoriańskiej na przykładzie wybranych dzieł Bractwa Prerafaelitów. W A. Skała (red.), Filozoficzne aspekty literatury.
Google Scholar

Między aksjologią a estetyką (116–126). Lublin: Wydawnictwo Naukowe TYGIEL.
Google Scholar

Sowa, A.L. (2011). Historia polityczna Polski. 1944–1991. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Google Scholar

Stachówna, G. (2013). Kinowi Proteusze. Ciało jako narzędzie i środek artystyczny. Kwartalnik Filmowy, 83–84, 117–127. DOI: https://doi.org/10.36744/kf.2689
Google Scholar

Taszycka, A. (2004). Męskie, żeńskie: role płciowe w oczach dziecka na wybranych przykładach filmowych. W M. Radkiewicz (red.), Gender – konteksty (181–192). Kraków: Rabid.
Google Scholar