• Zarejestruj
  • Zaloguj
    • flag  Język Polski flag  English

    Tom 4 Nr 64 (2025)

    Multimodalność w badaniach mediolingwistycznych

    Opublikowane: 2025-12-30
    pdf

    Wprowadzenie redaktora

    Mediolingwistyczne perspektywy badań nad multimodalnością mediów
    Marta Jarosz    Danuta Kępa-Figura   
    8–13
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.01
    2025-12-31
    pdf2


    Artykuły i rozprawy

    Multimodalność mediów (społecznościowych). Perspektywa mediolingwistyczna
    Danuta Kępa-Figura   
    14–36
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.02
    2025-12-30
    pdf

    Reportaż w środowisku cyfrowym – multimodalność i przemiany gatunkowe
    Aleksandra Urzędowska   
    37–52
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.03
    2025-12-30
    pdf

    Kolor w komiksie – funkcje i perspektywy badań
    Matylda Sęk-Iwanek   
    53–65
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.04
    2025-12-30
    pdf

    Obraz dźwiękowości w dyskursie o grze Cyberpunk 2077. Analiza mediolingwistyczna
    Mikołaj Bajew   
    66–86
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.05
    2025-12-30
    pdf

    Analiza multimodalna tekstu ładunku. Przypadek tekstu Szymona Jadczaka z 2022 roku
    Patryk Iwańczyk   
    87–99
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.06
    2025-12-30
    pdf

    Multimodalność form filmowych skierowanych do dzieci na przykładzie wybranych treści na kanale Kamlotki

    Magdalena Pataj   
    100–115
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.07
    2025-12-30
    pdf

    Obraz kobiety w filmach o PRL
    Patrycja Winiarczyk   
    116–134
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.08
    2025-12-30
    pdf

    Badania mediolingwistyczne na Słowacji
    Sylwia Sojda   
    135–150
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.09
    2025-12-30
    pdf


    Varia

    Próba uchwycenia istoty pojęcia godności osoby w kontekście komunikacji medialnej

    Maja Bednarska   
    151–162
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.10
    2025-12-30
    pdf

    Recepcja obrazowanych wartości – próba analizy i wniosków badawczych
    Bernadeta Cich   
    163–188
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.11
    2025-12-30
    pdf

    Dyskurs kryzysu klimatycznego w komunikacji społecznej organizacji wysokogórskich
    Jacek Dziekan   
    189–205
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.12
    2025-12-30
    pdf

    Polscy internauci na temat hejtu
    Marek Kochan   
    206–234
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.13
    2025-12-30
    pdf

    Kompetencja komunikacyjna w przepowiadaniu: zasady skutecznej komunikacji homiletycznej we współczesnej kulturze
    Krzysztof Marcyński   
    235–251
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.14
    2025-12-31
    pdf2 (English)

    Granice empatii i moralne diagnozy współczesnego świata – studium dyskusji użytkowników polskiego Reddit
    Paweł Płatek   
    252–266
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.15
    2025-12-30
    pdf

    Teoria zrównania mediów a ekologia mediów – wstępna analiza punktów stycznych, różnic i możliwych zbieżności metateoretycznych
    Tomasz Płonkowski   
    267–285
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.16
    2025-12-30
    pdf

    Sprawa zabójstwa ks. Jerzego Popiełuszki w narracji „Trybuny Ludu”
    Dominika Rafalska   
    286–298
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.17
    2025-12-30
    pdf

    Smart Villages: badanie świadomości środowiskowej na Mazowszu
    Marek Robak   
    299–314
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.18
    2025-12-30
    pdf

    Rosyjska agencja informacyjna TASS a wojna Rosji z Ukrainą. Esej z dezinformacją w tle
    Wojciech Surmacz   
    315–328
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.19
    2025-12-30
    pdf

    Od telepresence do metaverse - analiza trendów w badaniach nad mediami immersyjnymi w latach 1990–2025
    Wojciech Welskop   
    329–347
    https://doi.org/10.21697/kmt.2025.64.20
    2025-12-30
    pdf (English)


    Najczęściej czytane

    Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.