Bogdan Nawroczyński nadal inspiruje pedagogów  [Poglądy Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje, red. Anna Walczak, Alina Wróbel, Marcin Wasilewski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, 191 s.]

Sebastian Taboł

doi:10.21697/fp.2018.1.22

Published: 2018-04-06

Vol. 8 No. 1 (2018)

Bogdan Nawroczyński still inspires pedagogues [Poglądy Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje, eds. Anna Walczak, Alina Wróbel, Marcin Wasilewski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, 191 pp.]

Sebastian Taboł

Pedagogical Forum

Section: Reviews

https://doi.org/10.21697/fp.2018.1.22

Most read articles by the same author(s)

Sebastian Taboł, Polish and Czech philosophy of education. Attempt to analysis from the institutional and historical perspective , Pedagogical Forum: Vol. 3 No. 1 (2013)
Sebastian Taboł, ANDRZEJ RYK, W POSZUKIWANIU PEDAGOGICZNEGO ARCHE. ZARYS SYSTEMÓW PEDAGOGICZNYCH, WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO, KRAKÓW 2012, SS. 333 , Pedagogical Forum: Vol. 2 No. 2 (2012)
Sebastian Taboł, Zygmunt Bauman, O edukacji. Rozmowy z Riccardo Mazzeo, tłum. P. Poniatowska, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2012, ss. 152 , Pedagogical Forum: Vol. 3 No. 2 (2013)
Sebastian Taboł, Myśl pedagogiczna neoscholastyki i neotomizmu, M. Krasnodębski (ed.), Wydawnictwo Szkoły Wyższej Przymierza Rodzin, Warszawa 2014 , Pedagogical Forum: Vol. 5 No. 1 (2015)
Sebastian Taboł, Mikołaj Krasnodębski, Integralna antropologia wychowania. Filozofia wychowująca tomizmu konsekwentnego, Białystok 2013, ss. 210 , Pedagogical Forum: Vol. 4 No. 1 (2014)

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Taboł, S. (2018). Bogdan Nawroczyński still inspires pedagogues [Poglądy Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje, eds. Anna Walczak, Alina Wróbel, Marcin Wasilewski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, 191 pp.]. Pedagogical Forum, 8(1), 315–318. https://doi.org/10.21697/fp.2018.1.22

Cited by / Share