PEDAGOGIKA RELIGII W UJĘCIU KS. PROF. ZBIGNIEWA MARKA SJ

Anna Zellma

doi:10.21697/sk.2024.20.2

Opublikowane: 2024-12-21

Tom 20 (2024)

PEDAGOGIKA RELIGII W UJĘCIU KS. PROF. ZBIGNIEWA MARKA SJ

Anna Zellma

Studia Katechetyczne

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.21697/sk.2024.20.2

Abstrakt

Pedagogika religii jest subdyscypliną wyodrębnioną w dziedzinie nauk społecznych, w ramach
dyscypliny pedagogika. Posiada ona liczne punkty styczne z teologią i naukami
o wychowaniu. Analizy podjęte w niniejszym artykule bazują na twórczości naukowej ks.
prof. Zbigniewa Marka SJ. Zmierzają do ukazania współczesnego rozumienia pedagogiki
religii w ujęciu tego Autora. W związku z tym najpierw zaprezentowano przyjęte przez niego
rozumienie pedagogiki religii i jej relacji do katechetyki. Następnie analizowano podejmowane
przez ks. prof. Z. Marka SJ kwestie dotyczące statusu metodologicznego pedagogiki
religii. Doceniając wkład Autora w rozwój tej subdyscypliny naukowej, zwrócono uwagę
na antropologiczno-filozoficzne podstawy pedagogiki religii oraz jej przedmiot, źródła
i metody. Wskazano również na cele pedagogiki religii. Koncentrują się one wokół teorii
i praktyki edukacji religijnej, wychowania religijnego, wychowania moralnego, formacji
i duchowości, warunkowanych społeczno-kulturowymi czynnikami, a także otwierania
wychowanków na transcendencję i wspierania w osiąganiu dojrzałości. Cele te znajdują
swoje ukonkretnienie w tworzeniu nurtów i koncepcji pedagogicznych inspirowanych
religią.

Słowa kluczowe:

Zbigniew Marek, edukacja religijna, wychowanie moralne, wychowanie religijne, formacja, duchowość

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Zellma, A. (2024). PEDAGOGIKA RELIGII W UJĘCIU KS. PROF. ZBIGNIEWA MARKA SJ. Studia Katechetyczne, 20, 29–43. https://doi.org/10.21697/sk.2024.20.2

Cited by / Share

Bibliografia

Aleksiejuk A., Marek Z., Milerski B., Pedagogika religii w Polsce, w: Z. Marek, A. Walulik
Google Scholar

(red.), Słowniki społeczne. Pedagogika religii, Kraków 2022, s. 33–49.
Google Scholar

Bagrowicz J., Pedagogika religii, w: T. Pilch (red.), Encyklopedia XXI wieku, t. 4, Warszawa
Google Scholar

, s. 242–248.
Google Scholar

Bagrowicz J., Pedagogika religii (religijna), w: J. Kochel, J. Kostorz (red.), Leksykon katechetyczny,
Google Scholar

Kielce 2022, s. 506–512.
Google Scholar

Chałupniak R., Między katechezą a religioznawstwem. Nauczanie religii katolickiej w szkole
Google Scholar

publicznej w Niemczech w latach 1945–2000, Opole 2005.
Google Scholar

Charchut D., Znaczenie pedagogiki religii w wychowaniu, https://www.pedkat.pl/images/
Google Scholar

czasopisma/pk17/Art11.pdf, data dostępu: 22.07.2024 r.
Google Scholar

Dyrek K., Marek Z., Edukacja do przebaczenia w pedagogii ignacjańskiej, „Pedagogia
Google Scholar

Christiana” 38 (2016) 2, s. 61–84.
Google Scholar

Hajduk A., Marek Zbigniew, w: R. Czekalski, przy współpracy Z. Marka, R. Murawskiego
Google Scholar

(red.), Słownik katechetyków polskich XX wieku, Warszawa 2003, s. 148–152.
Google Scholar

Hajduk A., Mółka J. (red.), Pedagogika wiary. Książka dedykowana Księdzu Profesorowi
Google Scholar

Zbigniewowi Markowi SJ w 60. rocznicę urodzin i 35. rocznicę kapłaństwa, Kraków
Google Scholar

, s. 11–23.
Google Scholar

Marek Z., Walor edukacyjny pedagogiki towarzyszenia, „Studia Paedagogica Ignatiana” 26
Google Scholar

(2023) 4, s. 57–74.
Google Scholar

Marek Z., Wychowanie religijne wsparciem osiągania dojrzałości osobowej, „Colloquia
Google Scholar

Theologica Ottoniana” 2 (2004), s. 73–81.
Google Scholar

Marek Z., Autonomia pedagogiki religii, „Studia Katechetyczne” 12 (2016), s. 19–33.
Google Scholar

Marek Z., Autorytet w teorii i praktyce towarzyszenia wychowawczego, „Studia Paedagogica
Google Scholar

Ignatiana” 20 (2017) 5, s. 231–248.
Google Scholar

Marek Z., Duchowość chrześcijańska w kształtowaniu dojrzałego człowieka, „Forum
Google Scholar

Pedagogiczne” 9 (2019) 2/1, s. 47–62.
Google Scholar

Marek Z., Duchowość, religia i wychowania, „Pedagogika Społeczna” 14 (2015) 1, s. 9–22.
Google Scholar

Marek Z., Dziecko w świecie wartości, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce” 17–18
Google Scholar

(2010) 3–4, s. 81–86.
Google Scholar

Marek Z., Nauczyciel jako osoba kształtująca proces moralnego wychowania młodzieży,
Google Scholar

„Studia Gdańskie” 18–19 (2006), s. 162–170.
Google Scholar

Marek Z., Edukacja religijna w poszukiwaniu odpowiedzi na egzystencjalne pytania człowieka,
Google Scholar

„Paedagogia Christiana” 40 (2017) 2, s. 11–32.
Google Scholar

Marek Z., Formacja (chrześcijańska) pedagogicznym wspomaganiem rozwoju osoby, „Studia
Google Scholar

z Teorii Wychowania” 31 (2020) 11/2, s. 25–38.
Google Scholar

Marek Z., Mółka J., Szymańska M., Moral Upbringing in the Processes of Religious Education,
Google Scholar

“Multidisciplinary Journal of School Education” 2018 nr 2, s. 31–51.
Google Scholar

Marek Z., Odkrywanie własnej godności formą wspierania rozwoju osoby, „Roczniki
Google Scholar

Pastoralno-Katechetyczne” 58 (2011) 3, s. 79–89.
Google Scholar

Marek Z., Ojcostwo w wychowaniu, „Horyzonty Wychowania” 21 (2022) 58, s. 45–55.
Google Scholar

Marek Z., Osiąganie dojrzałości moralnej, „Studia Paedagogica Ignatiana” 19 (2016) 1,
Google Scholar

s. 39–56.
Google Scholar

Marek Z., Pedagogia i pedagogika ignacjańska (jezuicka), „Horyzonty Wychowania” 20
Google Scholar

(2021) 56, s. 11–21.
Google Scholar

Marek Z., Podstawy pedagogiki religii, Kraków 2022.
Google Scholar

Marek Z., Potencjał religijny wnoszony do wychowania integralnego, „Pedagogika Społeczna”
Google Scholar

(2015) 4, s. 9–20.
Google Scholar

Marek Z., Religia, poznanie, duchowość w wychowaniu, „Studia Paedagogica Ignatiana”
Google Scholar

(2017) 2, s. 19–59.
Google Scholar

Marek Z., Religia: pomoc czy zagrożenie dla edukacji?, Kraków 2014.
Google Scholar

Marek Z., Tożsamość pedagogiki religii, „Paedagogia Christiana” 31 (2013) 1, s. 93–105.
Google Scholar

Marek Z., Walulik A. (red.), Słowniki społeczne. Pedagogika religii, Kraków 2020.
Google Scholar

Marek Z., Walulik A., Ewangelia inspiracją dla nauk o wychowaniu, „Horyzonty
Google Scholar

Wychowania” 18 (2019), s. 95–108.
Google Scholar

Marek Z., Walulik A., Pedagogika katolicka w perspektywie pedagogiki transcendentnej,
Google Scholar

„Horyzonty Wychowania” 16 (2017), s. 125–141.
Google Scholar

Marek Z., Walulik A., What morality and religion have in common with health? Pedagogy
Google Scholar

of religion in the formation of moral competence, “Journal of religion and health” 60
Google Scholar

(2021) 5, pp. 3130–3142.
Google Scholar

Marek Z., Wychowanie integralne stosowania rozwoju osoby, „Edukacja Elementarna
Google Scholar

w Teorii i Praktyce” 12 (2017) 1, s. 31–47.
Google Scholar

Milerski B., Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Warszawa 2011.
Google Scholar

Milerski B., Pedagogika religii, w: Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Pedagogika 1. Podręcznik
Google Scholar

akademicki,
Google Scholar

Warszawa 2005, s. 45–68.
Google Scholar

Milerski B., Metodologia pedagogiki religii, w: Z. Marek, A. Walulik (red.), Słowniki społeczne.
Google Scholar

Pedagogika religii, Kraków 2020, s. 93–114.
Google Scholar

Milerski B., Pedagogika religii, w: B. Śliwerski (red.), Pedagogika. Subdyscypliny i dziedziny
Google Scholar

wiedzy o edukacji, Gdańsk 2010, s. 45–68.
Google Scholar

Misiaszek K., Pedagogika religii w relacji do szkolnego nauczania religii, w: Z. Marek,
Google Scholar

A. Walulik (red.), Słowniki społeczne. Pedagogika religii, Kraków 2020, s. 51–72.
Google Scholar

Mółka J., Walulik A., Wprowadzenie, w: A. Walulik, J. Mółka (red.), Septuaginta pedagogiczno-
Google Scholar

katechetyczna. Księga jubileuszowa dedykowana Księdzu Profesorowi dr. hab.
Google Scholar

Zbigniewowi Markowi SJ w siedemdziesiątą rocznicę urodzin, Kraków 2017, s. 15–17.
Google Scholar

Nowak M., Podstawy pedagogiki otwartej: ujęcie dynamiczne w inspiracji chrześcijańskiej.
Google Scholar

Lublin 1999.
Google Scholar

Otto G., Was heisst Religionspädagogik, w: K. Wegenast (red.), Religionspädagogik, t. 1: Der
Google Scholar

evangelische Weg, München – Gütersloh 1991–1994, s. 364.
Google Scholar

Rogowski C., Pedagogika religii, w: C. Rogowski (red.), Leksykon pedagogiki religii, Warszawa
Google Scholar

, s. 561–565.
Google Scholar

Simon W., Pedagogika religii w Niemczech, w: C. Rogowski (red.), Leksykon pedagogiki
Google Scholar

religii, Warszawa 2007, s. 565–568.
Google Scholar

Śliwerski B., Pedagogika, w: T. Pilch (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 4,
Google Scholar

Warszawa 2005, s. 100–102.
Google Scholar