(Erz-)Bischöfen Deutschlands und Österreichs und Bischof von Bozen-Brixen (Hrsg.), Gotteslob. Katholisches Gebt- und Gesangbuch. Ausgabe für die Diözese Eichstätt, Stuttgart 2013.
Google Scholar

Altmeyer S., Hermann D., Langzeiteffekte der Erstkommunionkatechese, in: „Katechetische Blätter“ 2016 Nr. 4 (141), S. 292-298.
Google Scholar

Arnold J. Theologie des Gottesdienstes, Hannover 2008.
Google Scholar

Arnold J., Fendler F., Grüter V., Kaiser J. (Hrsg.), Gottesklänge. Musik als Quelle und Ausdruck des christlichen Glaubens, Leipzig 2013.
Google Scholar

Band A., Musik im Religionsunterricht – ein Überblick mit praktischem Beispiel, München 2009.
Google Scholar

Benedikt XVI., „Sala degli Svizzeri“. Worte zur Verleihung der Ehrenbürgerschaft von Castelgandolfo, 21. August 2008, https://www.vatican.va/content/benedict-xvi/de/speeches/2008/august/documents/hf_ben-xvi_spe_20080821_cittadinanza-onoraria-georg.html (letzter Zugriff am 10.06.2023).
Google Scholar

Benedykt XVI, Sztuka i kultura umacniają naszą więź z Panem, in: „L’Osservatore Romano“ 2011 Nr. 10-11, S. 45-46.
Google Scholar

Berg S., Spielwerk. Orientierungshermeneutische Studien zum Verhältnis von Musik und Religion, Tübingen 2011.
Google Scholar

Biesinger A., Bendel H., Biesinger D., Berger B., Hauf J., Gott mit neuen Augen sehen. Wege zur Erstkommunion, München 2004.
Google Scholar

Biesinger A., Erstkommunion/Erstkommunionkatechese, https://www.bibelwissenschaft.de/fileadmin/buh_bibelmodul/media/wirelex/pdf/Erstkommunion_Erstkommunionkatechese__2018-09-20_06_20.pdf (letzter Zugriff am 11.07.2023), S. 2
Google Scholar

Biesinger A., Kießling K., Was gewinnen Kinder durch religiöse Erziehung?, in: „Wege zum Menschen“ 2005 Nr. 3 (57), S. 222-228.
Google Scholar

Bönig W., Musik im Raum der Kirche. Fragen und Perspektiven. Ein ökumenisches Handbuch zur Kirchenmusik, Stuttgart 2007.
Google Scholar

Borowiak J. B., Terapeutyczne funkcje muzyki, in: „Ateneum Kapłańskie” 2009 Nr. 1-2 (153[152]), S. 100-107.
Google Scholar

Bramorski J., Muzyka: od recreatio do contemplatio, in: „Forum Teologiczne“ 2013 Nr. 14, S. 35-49.
Google Scholar

Bramorski J., Pieśń nowa człowieka nowego. Teologiczno-moralne aspekty muzyki w świetle myśli Josepha Ratzingera - Benedykta XVI, Gdańsk 2012.
Google Scholar

Bubmann P., "... weil sie die Seelen fröhlich macht". Musik und Spiritualität, in: Handbuch Evangelische Spiritualität, (Hrsg.) P. Zimmerling (Hrsg.), Bd. 2, Göttingen 2017, 249-290.
Google Scholar

Bubmann P., Landgraf M. (Hrsg.), Musik in Schule und Gemeinde. Grundlagen – Methoden – Ideen. Ein Handbuch für die religionspädagogische Praxis, Stuttgart 2006.
Google Scholar

Bubmann P., Musik – Religion – Kirche. Studien zur Musik aus theologischer Perspektive, Leipzig 2009.
Google Scholar

Bubmann P., Musik, https://www.bibelwissenschaft.de/fileadmin/buh_bibelmodul/media/wirelex/pdf/Musik__2018-09-20_06_20.pdf (letzter Zugriff am 08.06.2023).
Google Scholar

Bubmann P., Papst Benedikt XVI. als Musiktheologe, in: „Musik und Kirche“ 2005 Nr. 4 (75), S. 292-293.
Google Scholar

Bührig D, Musik und Glaube: Religiöse Botschaften von Romantik bis Rap, Kissing 2006.
Google Scholar

Chrostowski M., Schulpastoral für alle!: religionspädagogische und pastorale Impulse deutscher Schulpastoral für ein schulpastorales Modell in Polen (am Beispiel der Diözese Łomża), Berlin 2021, S. 168.
Google Scholar

Dahlhaus C., Eggebrecht H. H. (Hrsg.), Brockhaus Riemann Musiklexikon, Bd. 3, Mainz 1995, 175.
Google Scholar

Depta K., Rock- und Popmusik als Chance Impulse für die praktische Theologie, Wiesbaden 2016.
Google Scholar

Dudek N., Müller R. M., Müller J., Glauben feiern mit Symbolen: Gottesdienste, Gruppenstunden, Aktionen, Freiburg 2010.
Google Scholar

Eham M., Vom Leben singen, den Glauben künden. Wie Gesang und Musik dem Gottesdienst Farbe, Tiefe und Weite geben, in: „Kirchenmusik/Verband der Kirchenchöre Südtirols“ 2016 Nr. 113, S. 10-17.
Google Scholar

Fermor G.; Schroeter-Wittke H. (Hrsg.), Kirchenmusik als religiöse Praxis. Praktisch-theologisches Handbuch zur Kirchenmusik, Leipzig 2005.
Google Scholar

Forschungsgruppe „Religion und Gesellschaft“ (Hrsg.), Werte - Religion – Glaubenskommunikation. Eine Evaluationsstudie zur Erstkommunionkatechese, Wiesbaden 2015.
Google Scholar

Franziskus, Apostolisches Schreiben Evangelii Gaudium über die Verkündigung des Evangeliums in der Welt von heute, Bonn 2013.
Google Scholar

Frattallone R., Muzyka i śpiew, in: Słownik katechetyczny, (Hrsg.) J. Gevaert, K. Misiaszek, Warszawa 2007, S. 617-620
Google Scholar

Gerdes M, Unser Weg zur Erstkommunion: Für Katechetinnen & Katecheten: Gruppenstunden für die Vorbereitung. Handbuch, München 2011.
Google Scholar

Graber R., Musica sacra – musica profana, Regensburg 1975, S. 10; C. Roeger, Mystagogische Schulpastoral. Grundlagen und Realisierungsmöglichkeiten, https://core.ac.uk/download/pdf/11031018.pdf (letzter Zugriff am 15.06.2023).
Google Scholar

Gries G. W., Kapteina H., Zur Beziehung zwischen Spiritualität, Seelsorge und Musiktherapie, in: „Musiktherapeutische Umschau” 2007 Nr. 3 (28), S. 259-272
Google Scholar

Harz F., Musik, Kind und Glaube, Stuttgart 1982.
Google Scholar

Hennecke Ch., Einfach Erstkommunion feiern. Erstkommunionvorbereitung unter veränderten Voraussetzungen, München 2010.
Google Scholar

Hergt M., Herz und Mund und Kopf und Hand: singen mit Kindern in Gottesdienst und Kirchenjahr - ein Praxisblick, in: „Musik & Kirche“ 2015 Nr. 4 (85), S. 310-321.
Google Scholar

Höink D., Bauer T., Leonhard C. (Hrsg.), Musik und Religion, Baden-Baden 2019.
Google Scholar

II. Vatikanisches Konzil, Konstitution über die Heilige Liturgie „Sacrosanctum Concilium“, in: „Acta Apostolicae Sedis“ 1964 Nr. 56, S. 97-138.
Google Scholar

Kamińska-Kłos B., Dydaktyczno-wychowawcza rola pieśni religijnej w szkole podstawowej na przedmiocie muzyka i religia (katecheza), in: „Muzyka. Historia. Teoria. Edukacja“ 2020 Nr. 10, S. 29-54.
Google Scholar

Kataryńczuk-Mania L., Muzyka w procesie wychowania, in: Czas na wychowanie. Główne konteksty i uwarunkowania, (Hrsg.) B. Piątkowska, Wałbrzych 2009.
Google Scholar

Kiwała K., Muzyka i świętość. Rekonesans, in: „Ethos“ 2014 Nr. 1 (105), S. 195-213.
Google Scholar

Klafki W., Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik, Weinheim 1996.
Google Scholar

König K., Religiöses Lernen durch Musikhören: absolute Musik im Religionsunterricht, in: „Katechetische Blätter“ 1996 Nr. 5 (121), S. 306-310.
Google Scholar

Laeng B., Mette Eidet L., Sulutvedt U., Jaak Panksepp J., Music chills: The eye pupil as a mirror to music’s soul, in: „Consciousness and Cognition“ 2016 Nr. 44, S. 161-178.
Google Scholar

Lautenbacher M., Erstkommunion miteinander vorbereiten: Gottesdienste und Gruppenstunden, Regensburg 2007.
Google Scholar

Lehner-Hartmann A., Oebelsberger M., Musik- und Religionspädagogik im Dialog, in: „Österreichisches Religionspädagogisches Forum“ 2021 Nr. 1 (29), S. 142-159.
Google Scholar

Lindner H., Musik für den Religionsunterricht. Praxis- und kompetenzorientierte Entfaltungen, Göttingen 2014.
Google Scholar

Müller W. (Hrsg.), Theologie in Noten. Werkerschließungen und Reflexionen, Ostfildern 2017.
Google Scholar

Oberegelsbacher D., Katharsis, in: Wörterbuch der Psychotherapie, (Hrsg.) G. Stumm, A. Pritz, Wien 2000, S. 342–343.
Google Scholar

Päpstlicher Rat zur Förderung der Neuevangelisierung, Direktorium für die Katechese, https://www.dbk.de/fileadmin/redaktion/diverse_downloads/presse_2020/2020-06-25_Direktorium-fuer-die-Katechese_Arbeitsuebersetzung.pdf (letzter Zugriff am 18.06.2023).
Google Scholar

Rapp C., Katharsis, in: Aristoteles-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, (Hrsg.) C. Rapp, K. Corcilius, Stuttgart 2021, S. 280-284.
Google Scholar

Ropiak S., Muzyka, in: Leksykon pedagogiki religii. Podstawy – koncepcje – perspektywy, (Hrsg.) C. Rogowski, Warszawa 2007, S. 424-425.
Google Scholar

Sawa P., Muzyka nowej ewangelizacji a doświadczenie duchowe: kontekst, rzeczywistość, wyzwania, in: „Studia Pastoralne“ 2016 Nr. 12, 88-109.
Google Scholar

Schmitt R., Musik und Spiel in Religionsunterricht und Jugendarbeit. Praktische Anleitungen, Beispiele und Modelle, Stuttgart 1983.
Google Scholar

Schroeter-Wittke H., Musik als Theologie. Studien zur musikalischen Laientheologie in Geschichte und Gegenwart, Leipzig 2010.
Google Scholar

Schroeter-Wittke H., Musik und Theologie, in: „Praktische Theologie“ 2012 Nr. 3 (47), S. 187-193.
Google Scholar

Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz (Hrsg.), Katechese in veränderter Zeit. Die deutschen Bischöfe 75, Bonn 2004.
Google Scholar

Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz (Hrsg.), Musik im Kirchenraum außerhalb der Liturgie, Bonn 2005.
Google Scholar

Sroczyński P., Terapeutyczny wymiar muzyki w katechezie szkolnej, in: „Wrocławski Przegląd Teologiczny“ 2020 Nr. 2 (20) 2020, S. 121-129.
Google Scholar

Tarliński P., Muzyka jako element aktywizacji w katechezie, in: Aktywizacja w katechezie, (Hrsg.) R. Chałupniak, J. Kostorz, W. Spyra, Opole 2002.
Google Scholar

Wolf N., Sprache und Ohr des Herzens. Über die Bedeutung der Musik in der Liturgie, in: „Communicatio Socialis“ 2014 Nr. 3 (47), 350-355.
Google Scholar

Zellma A., Wartości edukacyjne muzyki w nauczaniu religii (przyczynek do dyskusji), in: „Studia Pastoralne“ 2016 Nr. 12, S. 110-120.
Google Scholar

Internetquellen:
Google Scholar

www.die-liedertester.at/kids-wir-bringen-das-brot-wir-bringen-den-wein/#more-2013 (letzter Zugriff am 11.07.2023).
Google Scholar

www.youtube.com/watch?v=8HXF0-CZwdU (letzter Zugriff am 11.07.2023).
Google Scholar