List of reviewers

Peer reviewer panel in 2022

• Androshchuk Iryna, Uniwersytet Kijowski im. Borysa Grinchenki, Ukraina
• Appelt Karolina, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska
• Bartosch Ulrich, Europäische Universität. Passau, Niemcy;
• Bębas Sylwester, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska
• Błeszyński Jacek, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Borowska-Beszta Beata, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska
• Brosch Anna, Uniwersytet Śląski, Polska
• Buchcic Elżbieta, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska
• Buchnat Marzena, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska
• Büssing Arndt, Universität Witten/Herdecke, Niemcy
• Cassens Manfred, FOM Hochschule für Oekonomie & Management, München, Niemcy;
• Ciążela Andrzej, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Czerwińska Małgorzata, Uniwersytet Zielonogórski, Polska
• Ćwirynkało Katarzyna, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Polska
• Domżalska Aneta, Uniwersytet Warszawski, Polska
• Dycht Marzena, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Falencka-Jabłońska Małgorzata, Instytut Badawczy Leśnictwa, Polska
• Fijałkowski Adam, Uniwersytet Warszawski, Polska
• Flynn Catherine, Berkeley University of California, USA
• Formella Zbigniew, Università Pontificia Salesiana, Rome, Italy
• Frączek Magdalena, Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, Polska
• Gajdzica Zenon, Uniwersytet Śląski, Polska
• Gajewska Grażyna, Uniwersytet Zielonogórski, Polska
• Głodkowska Joanna, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Godawa Joanna, Uniwersytet Śląski, Polska
• Godawa Grzegorz, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
• Godawa Szymon, Uniwersytet Śląski, Polska
• Gola Beata, Uniwersytet Jagielloński, Polska
• Grządziel Dariusz, Universita' Pontificia Salesiana, Roma, Włochy
• Grzybowski Przemysław, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska
• Gwiazdowicz Dariusz, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu, Polska
• Hamerlinska Agnieszka, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska
• Hartblay Scott, Elms College, USA
• Jagodzińska Małgorzata, Państwowa Uczelnia Zawodowa im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie, Polska
• Jakubiak Krzysztof, Uniwersytet Gdański, Polska
• Janik Agnieszka, Uniwersytet Wrocławski, Polska
• Jednaszewski Piotr, St Mary`s Institute Limited
• Jelinek Jan Amos, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Kamińska Janina, Uniwersytet Warszawski, Polska
• Kaliska Lada, Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja
• Kilian Marlena, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Kirenko Janusz, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Polska
• Klim-Klimaszewska Anna, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, Polska
• Klimska Agnieszka, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Klimski Marcin, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Klus-Stańska Dorota, Uniwersytet Gdański, Polska
• Komar Zvonimir, Uniwersytet w Zagrzebiu, Chorwacja
• Konopczyński Marek, Uniwersytet w Białymstoku, Polska
• Kratochvil Radek, Czech Institute of Academic Education, Czechy
• Krauze-Sikorska Hanna, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska
• Kulawska Ewa, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Kulbaka Jacek, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Kulpa-Puczyńska Aleksandra, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Kuracki Kamil, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Leszczyńska-Rejchert Anna, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Polska
• Lewicki Tadeusz, Universita' Pontificia Salesiana, Roma, Włochy
• Leźnicki Marcin, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska
• Lynch Zuzanna, Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja
• Łepko Zbigniew, emer. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Łozowiecka Walentyna, Państwowa Akademia Nauk Pedagogicznych w Kijowie, Ukraina;
• Łukasiewicz-Wieleba Joanna, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Maier Kathrin, Katholische Stiftungsfachhochschule München, Niemcy
• Mandrzejewska-Smól Iwona, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska
• Mann Gerald, FOM Hochschule für Oekonomie & Management, München, Niemcy;
• Marek Zbigniew, Akademia Ignatianum w Krakowie
• Markiewicz Hanna, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Marszałek Lidia, Akademia Mazowiecka w Płocku
• Matejak Józefa, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska
• Meier Uto, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy
• Miszewski Kamil, Uniwersytet Warszawski
• Młyński Józef, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska
• Najder-Stefaniak Krystyna, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Polska
• Ogrodnik Bogdan, Uniwersytet Śląski, Polska
• Ogrodzka-Mazur Ewa, Uniwersytet Śląski, Polska
• Ossowski Roman, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska
• Pallisera Diaz Maria, University of Girona, Hiszpania
• Paluch Michał, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Papakonstantinou Doxa, University of Macedonia, Grecja
• Paplińska Małgorzata, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Parys Katarzyna, Uniwersytet Jagielloński, Polska
• Paskova Lucia, Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy, Słowacja
• Pawłowicz-Sosnowska Ewa, Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II
• Pietrzak-Zawadka Joanna, Politechnika Białostocka, Polska
• Podgorska-Jachnik Dorota, Uniwerstet Łódzki, Polska
• Przybylski Paweł, Instytut Badawczy Leśnictwa, Polska
• Rembierz Marek, Uniwersytet Śląski, Polska
• Rogalska-Marasińska Aneta, Uniwerstet Łódzki, Polska
• Roszczynialska Magdalena, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska
• Rykowski Kazimierz, emer. Instytut Badawczy Leśnictwa, Polska
• Sadowski Ryszard, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Skrzetuska Ewa, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Polska
• Smolinska-Theiss Barbara, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Solak Adam, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Sołtys Michalina, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska
• Stankiewicz Alina, Uniwersytet w Białymstoku, Polska
• Strumińska-Doktór Anna, Państwowa Uczelnia Zawodowa im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie, Polska
• Svoboda Hoferková Stanislava, Univerzity Hradec Králové, Czechy
• Śliwerski Bogusław, Uniwersytet Łódzki, Polska
• Śmiechowska-Petrovskij, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Szafrańska Anida, Uniwersytet Ślaski, Polska
• Szejner Tomasz, University of Cambridge, USA
• Szczupał Bernadeta, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Sztaba Mariusz, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Polska
• Thomas Joachim, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy;
• Toussaint Loren, Department of Psychology Luther College, USA
• Trempała Wojciech, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska
• Tucholska Stanisława, emer. Katolicki Uniwersytet Lubelski, Polska
• Tuszyńska Ligia, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Tłuściak-Deliowska Aleksandra, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Urbaniak-Zając Danuta, Uniwersytet Łódzki, Polska
• Vojtáš Michal, Universita' Pontificia Salesiana, Roma, Włochy
• Wereszka Katarzyna, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska
• Winczura Barbara, Uniwersytet Wrocławski, Polska
• Wojciechowska Aneta, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska
• Woźnicka Małgorzata, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Polska
• Zamkowska Anna, Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu, Polska
• Zaorska Marzenna, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Polska
• Zawadzka Anna, Uniwersytet Gdański, Polska
• Zburzycka-Maciąg Teresa, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Polska
• Zduniak Agnieszka, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska
• Żeber-Dzikowska Ilona, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska
• Ziębakowska-Cecot Katarzyna, Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny w Radomiu, Polska
• Żółkowska Teresa, Uniwersytet Szczeciński, Polska
• Żyta Agnieszka, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Polska

Peer reviewer panel in 2020

• Irena Adamek (University of Bielsko-Biała, Poland)
• Lydia Aframea Dankyi (University of Cape Coast, Ghana)
• Birutė Autukevičienė (Vytautas Magnus University, Vilnius, Lithuania)
• Józefa Bałachowicz (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Jolanta Bonar (University of Łódź, Łódź, Poland)
• Maria Boużyk (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Martin Brestovanský (Trnava University, Trnava, Slovakia)
• Olga Chyżna (National Pedagogical Dragomanov University, Kiev, Ukraine)
• Marzena Dycht (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Dave L. Edyburn (University of Wisconsin, Milwaukee, USA)
• Ewa Filipiak (The Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland)
• Joanna Głodkowska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Kai Horsthemke (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Martin Kaleja (Silesian University in Opava, Czech Republic)
• Alina Kalinowska-Iżykowska (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Małgorzata Karwowska-Struczyk (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Bernd Kolleck (ASH University, Berlin, Germany)
• Zvonimir Komar (University of Zagreb, Zagreb, Kroatia)
• Adamina Korwin-Szymanowska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Marta Krasuska-Betiuk (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Kinga Krawiecka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Kinga Kuszak (Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland)
• Francesco Magni (Università degli Studi, Bergamo, Italy)
• Rafał Majzner (University of Bielsko-Biala, Poland)
• Elżbieta Marek (University of Silesia, Katowice, Poland)
• Anna Odrowąż-Coates (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Agnieszka Olechowska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Robert Opora (Uniwersytet Gdański, Gdańsk, Polska)
• Roman Ossowski (The Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland)
• Monika Parchomiuk (Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland)
• Mária Potočárová (Comenius University, Bratislava, Slovakia)
• Aneta Rogalska-Marasińska (University of Łódź, Łódź, Poland)
• Aquilino Rodrigues (University Lusófona, Lisbon, Portugal)
• Belinda Rudinger (Texas A & M University, Commerce, USA)
• Ewa Skrzetuska (Warsaw University of Life Sciences – SGGW, Warsaw, Poland)
• Witold Starnawski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Małgorzata Suświłło (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Zuzana Svobodová (University of South Bohemia, České Budějovice, Czech Republik)
• Zofia Szarota (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Urszula Szuścik (University of Silesia, Katowice, Poland)
• Żaneta Tempczyk-Nagórka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Hristo Todorov (European Humanities University, Sofia, Bulgaria)
• Marta Wrońska (University of Rzeszów, Rzeszów, Poland)
• Marzenna Zaorska (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Ewa Żmijewska (Pedagogical University of Krakow, Krakow, Poland)
• Agnieszka Żyta (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Małgorzata Żytko (Warsaw University, Warsaw, Poland)

Peer reviewer panel in 2019

• Krystyna Ablewicz (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Lydia Aframea Dankyi (University of Cape Coast, Ghana)
• Birutė Autukevičienė (Vytautas Magnus University, Vilnius, Lithuania)
• Małgorzata Banasiak (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Natalia Bednarska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Józef Binnebesel (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Maria Boużyk (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Martin Brestovanský (Trnava University, Trnava, Slovakia)
• Ewa Dybowska (Jesuit University Ignatianum, Cracow, Poland)
• Marzena Dycht (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Ewa Filipiak (The Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland)
• Jarosław Gara (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Lyudmyla Gorbunova (National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine)
• Jarosław Horowski (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Kai Horsthemke (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Monika Humeniuk (University of Wrocław, Wrocław, Poland)
• Krzysztof Jakubiak (University of Gdańsk, Gdańsk, Poland)
• Wiesław Jamrożek (Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland)
• Martin Kaleja (Silesian University in Opava, Czech Republic)
• Małgorzata Karwowska-Struczyk (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Marlena Kilian (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Marcin Klimski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Leszek Koczanowicz (SWPS University of Social Sciences and Humanities, Wrocław, Poland)
• Zvonimir Komar (University of Zagreb, Zagreb, Kroatia)
• Adamina Korwin-Szymanowska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Piotr Krakowiak (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Marta Krasuska-Betiuk (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Joanna Król (The University of Szczecin, Szczecin, Poland)
• Jacek Kulbaka (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Aleksandra Kulpa-Puczyńska (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Skaiste Laskiene (Lithuanian University of Health Sciences, Kaunas, Lithuania)
• Zbigniew Łepko (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Elżbieta Magiera (The University of Szczecin, Szczecin, Poland)
• Francesco Magni (Università degli Studi, Bergamo, Italy)
• Maciej Manikowski (University of Wrocław, Wrocław, Poland)
• Iwonna Michalska (University of Łódź, Łódź, Poland)
• Grzegorz Michalski (University of Łódź, Łódź, Poland)
• Bogusław Milerski (Christian Theological Academy, Warsaw, Poland)
• Kazimierz Misiaszek (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Ona Monkevičienė (Vytautas Magnus University, Vilnius, Lithuania)
• Agata Nalborczyk (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Anna Odrowąż-Coates (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Mirosław Patalon (Pomeranian University, Słupsk, Poland)
• Agnieszka Piskorska (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Witold Płotka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Mária Potočárová (Comenius University, Bratislava, Slovakia)
• Andrej Rajský (Trnava University, Trnava, Slovakia)
• Georg Ritzer (University College of Teacher Education, Salzburg, Austria)
• Isaias Riviera (Corvinus University, Budapest, Hungary)
• Aneta Rogalska-Marasińska (University of Łódź, Łódź, Poland)
• Mariusz Rosik (Pontifical Faculty of Theology, Wrocław, Poland)
• Aniela Różańska (University of Silesia, Cieszyn, Poland)
• Jan Rutkowski (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• David Rybák (Charles University, Prague, Czech Republik)
• Henning Schluss (University of Vienna, Vienna, Austria)
• Rosalind Scott (University of Dundee, Dundee, Great Britain)
• Daniel Sobota (Polish Academy of Sciences, Warsaw, Poland)
• Wojciech Maciej Stabryła (Jerusalem School of Theology, Jerusalem, Israel)
• Witold Starnawski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Wojciech Starzyński (Polish Academy of Sciences, Warsaw, Poland)
• Krassimir Stojanov (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Zuzana Svobodová (University of South Bohemia, České Budějovice, Czech Republik)
• Urszula Szuścik (University of Silesia, Katowice, Poland)
• Hristo Todorov (European Humanities University, Sofia, Bulgaria)
• Jarosław Wiazowski (Warsaw, Poland)
• Rafał Włodarczyk (University of Wrocław, Wrocław, Poland)
• Kalina Wojciechowska (Christian Theological Academy, Warsaw, Poland)
• Marta Wrońska (University of Rzeszów, Rzeszów, Poland)
• Dorota Żołądź-Strzelczyk (Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland)
• Agnieszka Żyta (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)

Peer reviewer panel in 2018

• Krystyna Ablewicz (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Birutė Autukevičienė (Lithuanian University of Educational Sciences, Vilnius, Lithuania)
• Natalia Bednarska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Bogusław Bieszczad (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Maria Czerepaniak-Walczak (The University of Szczecin, Szczecin, Poland)
• Justyna Dobrołowicz (The Jan Kochanowski University, Kielce, Poland)
• Ewa Filipiak (The Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland)
• Donal Fitzpatrick (School of Computing Dublin City University, Ireland)
• Zenon Gajdzica (University of Silesia, Cieszyn, Poland)
• Jarosław Gara (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Lyudmyla Gorbunova (National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine)
• Jarosław Horowski (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Kai Horsthemke (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Martin Kaleja (Silesian University in Opava, Czech Republic)
• Jiří Kantor (Palacký University, Olomouc, Czech Republic)
• Anna Kieszkowska (The Jan Kochanowski University, Kielce, Poland)
• Marlena Kilian (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Leszek Koczanowicz (SWPS University of Social Sciences and Humanities, Wrocław, Poland)
• Mirosław Kowalski (University of Zielona Góra, Zielona Góra, Poland)
• Kinga Krawiecka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Dariusz Kubinowski (The University of Szczecin, Szczecin, Poland)
• Małgorzata Lewartowska-Zychowicz (University of Gdańsk, Gdańsk, Poland)
• Julia Łosiak-Pilch (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Elżbieta Łuczak (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Maria Mendel (University of Gdańsk, Gdańsk, Poland)
• Ona Monkevičienė (Lithuanian University of Educational Sciences, Vilnius, Lithuania)
• Agnieszka Naumiuk (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Julita Navaitiene (Lithuanian University of Educational Sciences, Vilnius, Lithuania)
• Agnieszka Odrowąż-Coates (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Mária Potočárová (Comenius University, Bratislava, Slovakia)
• Joanna Rutkowiak (University of Gdańsk, Gdańsk, Poland)
• Jan Rutkowski (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Henning Schluss (University of Vienna, Vienna, Austria)
• Paulina Sosnowska (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Krassimir Stojanov (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Anna Walczak (University of Lodz, Łódź, Poland)
• Jarosław Wiazowski (Warsaw, Poland)
• Katarzyna Wrońska (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Marzenna Zaorska (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Agnieszka Żyta (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)

Peer reviewer panel in 2017

• Krystyna Ablewicz (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Jan Bielecki (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Sławomir Bobowski (University of Wrocław, Wrocław, Poland)
• Maria M. Boużyk (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Mariusz Chamarczuk (Higher School of Personnel Management, Konin, Poland)
• Helena Ciążela (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Maciej Ciechomski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Marzena Dycht (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Andrea English (University of Edinburgh, Edinburgh, Great Britain)
• Barbara Galas (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Jarosław Gara (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Anna H. Gaweł (Jagiellonian University, Cracow, Poland)
• Izabela Gątarek (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Rafał Godoń (Warsawa University, Warsaw, Poland)
• Lyudmyla Gorbunova (National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine)
• Dariusz Grządziel (Salesian Pontificial University, Rome, Italy)
• Jarosław Horowski (Nicolaus Copernicus University, Toruń, Poland)
• Wanda Kamińska (Warsaw, Poland)
• Tomáš Kasper (Technical University of Liberec, Liberec, Czech Republic)
• Anna Kieszkowska (Jan Kochanowski University, Kielce, Poland)
• Marta Kotarba-Kańczugowska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Po-land)
• Mirosław Kowalski (University of Zielona Góra, Zielona Góra, Poland)
• Marta Krasuska-Betiuk (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Kinga Krawiecka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Mariia Kultaieva (H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Kharkiv, Ukraine)
• Małgorzata Kupisiewicz (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Michał Kwiatkowski (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Marion Mayer (Alice Salomon University, Berlin, Germany)
• Jarosław Michalski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Bożena Muchacka (Pedagogical University, Cracow, Poland)
• Agnieszka Naumiuk (Warsaw University, Warsaw Poland)
• Krzysztof Niegowski (The State University of Applied Sciences, Piła, Poland)
• Agnieszka Odrowąż-Coates (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Joanna Pękala (Warsaw University, Warsaw, Poland)
• Mária Potočárová (Comenius University, Bratislava, Slovakia)
• Sławomir Przybyliński (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Małgorzata Przybysz-Zaręba (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Henning Schluss (University of Vienna, Vienna, Austria)
• Witold Starnawski (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Krassimir Stojanov (The Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany)
• Małgorzata Suświłło (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Bogdan Szczepankowski (University of Social Sciences, Łódź, Poland)
• Żaneta Tempczyk-Nagórka (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Ligia Tuszyńska (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Jarosław Wiazowski (The Maria Grzegorzewska Academy of Special Education, Warsaw, Poland)
• Kazimierz J. Zabłocki (Cardinal Stefan Wyszyński University, Warsaw, Poland)
• Marzenna Zaorska (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Farida Ziatdinova (Baškirskij Gosudarstvennyj Agrarnyj Universitet, Ufa, Russia)
• Agnieszka Żyta (University of Warmia and Mazury, Olsztyn, Poland)
• Alicja Żywczok (University of Silesia, Katowice, Poland)

Peer reviewer panel in 2016

• Andrzej Bałandynowicz (Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce/Polska)
• Eunika Baron-Polańczyk (Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Krystyna Błeszyńska (Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa/Polska)
• Maria Boużyk (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Mariusz Chamarczuk (Wyższa Szkoła Kadr Menedżerskich, Konin/Polska)
• Danuta Cichy (Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa/Polska)
• Maciej Ciechomski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Marzena Dycht (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Jaroslava Gajdošíková Zeleiová (Trnavská Univerzita, Trnawa/Słowacja)
• Zenon Gajdzica (Uniwersytet Śląski, Cieszyn/Polska)
• Jarosław Gara (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Izabela Gątarek (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Rafał Godoń (Uniwersytet Warszawski, Warszawa/Polska)
• Dariusz Grządziel (Università Pontificia Salesiana, Rzym/Włochy)
• Jarosław Horowski (Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń/Polska)
• Kai Horsthemke (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt/Niemcy)
• Barbara M. Kałdon (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Wanda Kamińska (Warszawa)
• Anna Kieszkowska (Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce/Polska)
• Marlena Kilian (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Aneta Klementowska (Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Swantje Köbsell (Alice Salomon Hochschule für Sozialwesen, Berlin/Niemcy)
• Mirosław Kowalski (Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Rafał Krajewski (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz/Polska)
• Marta Krasuska-Betiuk (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Kinga Krawiecka (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Ewa Kulawska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Aleksandra Kulpa-Puczyńska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Małgorzata Kupisiewicz (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Michał Kwiatkowski (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Piotr Magier (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin/Polska)
• Jarosław Michalski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Roman Ossowski (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz/Polska)
• Naděžda Pelcová (Univerzita Karlova v Praze, Praga/Republika Czeska)
• Aldona Pobojewska (Uniwersytet Łódzki, Łódź/Polska)
• Mária Potočárová (Univerzita Komenského, Bratysława/Słowacja)
• Jan Rutkowski (Uniwersytet Warszawski, Warszawa/Polska)
• Ryszard Sadowski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Grzegorz Sanecki (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin/Polska)
• Witold Starnawski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Krassimir Stojanov (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt/Niemcy)
• Bogdan Szczepankowski (Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Łódź/Polska)
• Anna Szudra-Barszcz (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin/Polska)
• Ewa Teodorowicz-Hellman (Stockhoms Universitet, Sztokholm/Szwecja)
• Katarzyna Wereszka (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Zdzisław Wołk (Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Marzenna Zaorska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn/Polska)
• Martyna Żelazkowska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Teresa Żółkowska (Uniwersytet Szczeciński, Szczecin/Polska)
• Agnieszka Żyta (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn/Polska)

Peer reviewer panel in 2015

• Berrin Akman (Hacettepe University, Ankara/Turcja)
• Krystyna Błeszyńska (Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa/Polska)
• Maria Boużyk (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Mariusz Chamarczuk (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Sławomir Chrost (Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce/Polska)
• Venera Deniskina (Institut Obŝestva Slepyh „Reakomp”, Moskwa/Rosja)
• Marzena Dycht (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Nadezhda Fedchishin (Ternopolskij Gosudarstviennyi Universitet, Ternopol/Ukraina)
• Jarosław Gara (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Dariusz Grządziel (Università Pontificia Salesiana, Rzym/Włochy)
• Ekaterina Ivanova (Kostromskoy Oblastnoy Institut Razvitiya Obrazovaniya, Kostroma/Rosja)
• Piotr Magier (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin/Polska)
• Hanna Markiewiczowa (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Barbara M. Kałdon (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Wanda Kamińska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Marlena Kilian (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Mirosław Kowalski (Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Aleksandra Kulpa-Puczyńska (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Małgorzata Kupisiewicz (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Michał Kwiatkowski (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa/Polska)
• Zbigniew Marek SJ (Akademia Ignatianum, Kraków/Polska)
• Marion Mayer (Alice Salomon Hochschule, Berlin/Niemcy)
• Aldona Pobojewska (Uniwersytet Łódzki, Łódź/Polska)
• Mária Potočárová (Univerzita Komenského, Bratysława/Słowacja)
• Joanna Schiller-Walicka (Polska Akademia Nauk, Warszawa/Polska)
• Witold Starnawski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa/Polska)
• Piotr Stawiński (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN, Kraków/Polska)
• Małgorzata Suświłło (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn/Polska)
• Ewa Teodorowicz-Hellman (Stockhoms Universitet, Sztokholm/Szwecja)
• Zdzisław Wołk ((Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra/Polska)
• Marzenna Zaorska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn/Polska)
• Agnieszka Żyta (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn/Polska)

Peer reviewer panel in 2014

• Almazbek Beishenaliev (Johns Hopkins University, Maryland, USA)
• Anna Bystrzycka (Republika Czeska)
• Barbara M. Kałdon (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Krystyna Błeszyńska (Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa, Polska)
• Sławomir Chrost (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska)
• Adam Fijałkowski (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Jarosław Gara (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska)
• Dariusz Grządziel (Universita Pontificia Salesiana, Rzym, Włochy)
• Nazila Isgandarova (Wilfrid Laurier University, Waterloo, Kanada)
• Mirosław Kowalski (Uniwersytet Zielonogórski, Polska)
• Roman Leppert (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska)
• Krystyna Ostrowska (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Witold Starnawski (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Piotr Stawiński (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska)
• Anna Szudra-Barszcz (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Polska)
• Zdzisław Wołk (Uniwersytet Zielonogórski, Polska)
• Marzenna Zaorska (Uniwersyter Warmińsko-Mazurski, Polska)
• Tadeusz J. Zieliński (Chrześcijańska Akademia Teologiczna, Warszawa, Polska)
• Farida Ziatdinova (Baškirskij Gosudarstvennyj Agrarnyj Universitet, Ufa, Rosja)

Peer reviewer panel in 2013

• Dorota Bis (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Sławomir Chrost (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska)
• Venera Deniskina (Institut Obŝestva Slepyh „Reakomp”, Moskwa, Rosja)
• Wolfgang Feuerhelm (Katholische Fachhochschule Mainz, Niemcy)
• Adam Fijałkowski (Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska)
• Barbara Galas (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Jarosław Gara (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Polska)
• Aleksandra Gralczyk (Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska)
• Michał Kwiatkowski (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska)
• Maria Niełaczna (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Krystyna Ostrowska (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Grzegorz Sanecki (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Polska)
• Piotr Stawiński (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska)
• Zdzisław Wołk (Uniwersytet Zielonogórski, Polska)
• Farida Ziatdinova (Baškirskij Gosudarstvennyj Agrarnyj Universitet, Ufa, Rosja)

Peer reviewer panel in 2012

• Krystyna Błeszyńska (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, Polska)
• Stanisław Chrobak (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Adam Fijałkowski (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Jarosław Gara (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska)
• Rafał Godoń (Uniwersytet Warszawski, Polska)
• Roman Leppert (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Polska)
• Andrzej J. Murzyn (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska)
• Naděžda Pelcová (Univerzita Karlova v Praze, Czechy)
• Monika Pfaller-Rott (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Niemcy)
• Ewa Pogorzała (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu, Polska)
• Marek Rembierz (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska)
• Eugeniusz Sakowicz (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Piotr Stawiński (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Polska)
• Monika Szpringer (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska)
• Sławomir Sztobryn (Uniwersytet Łódzki, Łódź, Polska)
• Anna Szudra-Barszcz (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin, Polska)
• Boris Tuponogov(Institut Korrekcionnoj Pedagogiki Rossijskoj Akademi Obrazovania, Moskwa, Rosja)
• Mariola Wojciechowska (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska)
• Venera Deniskina (Institut Obŝestva Slepyh „Reakomp”, Moskwa, Rosja)
• Marzenna Zaorska (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska)
• Sławomir Zaręba (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Farida Ziatdinova (Baškirskij Gosudarstvennyj Agrarnyj Universitet, Ufa, Rosja)

Peer reviewer panel in 2011

• Iryna Kurlak (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska)
• Stefan M. Kwiatkowski (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, Polska)
• Bogdan Szczepankowski (Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi, Polska)
• Bogusław Śliwerski (Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie, Polska)